20xx北師大版五年級語文下冊我的“長生果”教案(編輯修改稿)
2024-10-01 09:30 本頁面
【文章內容簡介】 閱讀能力。讓學生真正成為學習的主體，成為自己的學習主人。在課堂教學中給學生更多發(fā)揮自己語言和才能的空間，鼓勵學生大膽想像、發(fā)現(xiàn)、質疑、創(chuàng)新。在這種師生互動的的教學過程中，表達學生的價值，把課堂學習變成學生學習的樂園，使學生向學、樂學、愛學，讓課堂大放異彩。 教學目標： 認識扉、癮等生字，并通過互相提醒認清字形，讀準字音。 正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。 學習一些讀書和習作的方法。 教學重點： 引導學生讀懂課文內容，理解感悟作者從讀書和習作中
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