20xx年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我的“長(zhǎng)生果”原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候受過(guò)的一次委屈，平常積累的那些描寫(xiě)苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。我從一個(gè)清冷的黃昏開(kāi)始寫(xiě)，以月亮的美麗皎潔和周?chē)说逆倚?lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。寫(xiě)著寫(xiě)著，我禁不住眼淚花花。這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文又得到了好評(píng)，被用大字譽(yù)抄出來(lái)貼在教室的墻上?？墒? 看到老師用紅筆圈出我寫(xiě)的月亮“像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中”這段文字，說(shuō)這個(gè)“嵌”字用得特別傳神時(shí)，我臉紅了。 我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)——因?yàn)檫@句描寫(xiě)和這個(gè)“特別傳神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。 于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感。作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《我的“長(zhǎng)生果”》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 。 。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。 。 [重點(diǎn)難點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法。 [課時(shí)安排]1課時(shí) [教學(xué)過(guò)程] 一、釋題理解 。 2.“長(zhǎng)生果”是什么?為什么給它加上引號(hào)? ：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊髡甙褧?shū)比做“長(zhǎng)生果”，與莎士比亞的話(huà)有異曲同工之妙。 二、了解“閱讀提示”的內(nèi)容 “閱讀提示”。 ：想想作者寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文的哪幾件事?從中悟出了什么道理? 把你感受較深的部分多讀幾遍，并和同學(xué)交流體會(huì)。 3.“閱讀提示”對(duì)我們學(xué)習(xí)課文有什么幫助? 下面我們就
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