20xx教案人教版五年級上冊語文4我的長生果教學設計二(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 中的咨詢題和方法，再讀課文，把本人感受最深的地點勾出來多讀幾遍，在旁邊寫上本人的感受。4．四人小組交流檢查讀書情況。三、細讀課文，深化理解1．作者寫了青年時代讀書和寫作的哪幾件事？從中悟出了什么道理？看香煙人小畫片；看連環(huán)畫；看文藝書籍；看中外名著；重點回憶了兩次作文的構思與寫作的經歷。作者悟出的道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。作文，要寫真情實感；作文練習，開場離不開借鑒和模擬，但是真正打動人心的東西，應該是本人嘔心瀝血的制造。2．細心閱讀作者
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