20xx年人教版五年級語文我的“長生果”原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 看到老師用紅筆圈出我寫的月亮“像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中”這段文字，說這個“嵌”字用得特別傳神時，我臉紅了。 我不能心安理得地接受這個贊譽——因為這句描寫和這個“特別傳神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。 于是，我又悟出了一點道理：作文，要寫真情實感。作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。 人教版五年級語文《我的“長生果”》教案 教學目標： 。 。把握主要內容，體會作者悟出的道理。 。 教學重難點：讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，并學習作者的讀寫方法。 教學時間：一課時 教學過程： 一、回顧導入 “我愛讀書”，在前幾篇課文中，我們一直在和書進行著有趣地對話?！陡`讀記》生動、細致地刻畫了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的熱愛與渴望?！缎∶缗c大樹的對話》通過小女孩和北大學者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮。提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。今天，我們再來學一篇關于讀書的文章，看看它又告訴了我們什么。(板書課題) ，你想知道什么問題?(我的“長生果”是什么?為什么把書叫做我的“長生果”?) 二、初讀課文，整體感知 ，看一看剛才提出的問題找到答案了嗎? ，注意讀準字音，讀通課文，相互評價。 ，再讀課文，把感受最深的地方多讀幾遍，在旁邊做批注。 三、細讀課文，深入理解 ?從中悟出了什么道理? 看香煙人小畫片?？催B環(huán)畫。 重點回憶了兩次作文的構思與寫作的經歷。得出了一些道理： 作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾
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