20xx小苗與大樹的對(duì)話教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-10-01 09:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿的人才，因此不能偏科： ① 同學(xué)們?nèi)绾卫斫馊灤?，這才是２１世紀(jì)的青年 ② 小組討論，交流偏科的危害?！ 、恰∫獙W(xué)好外語，還要進(jìn)行古詩文積累： ?、佟∑鸫a怎么理解注是什么意思 ?、凇〗涣鳎骸 ∫粋€(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文，這是最起碼的要求。你聽了季老的話有什么感想 四、品位人物，分角色朗讀 ?。?、過渡激趣： 此時(shí)此刻，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，你能演好其中的角色嗎看誰把人物的對(duì)話內(nèi)容記得最牢，能夠最傳神地演繹文中的角色?！ 。?、揣摩人物的特點(diǎn)。 ?。?、說一說季老與苗苗分別有什么特點(diǎn) ?。?、自由讀課文，對(duì)話的內(nèi)容記清楚，把人物的特點(diǎn)讀出來?！ 。?、同桌分角色讀課文，讀完后互相評(píng)價(jià)。 ?。?、兩名學(xué)生分角色一問一答，全班對(duì)他倆的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ?。?、從朗讀中，你覺得季老和苗苗分別是怎樣的人 五、回憶文題，體會(huì)寓意 通過同學(xué)們的朗讀，我感覺到了苗苗對(duì)季老的尊敬愛戴，也感受到季老無名人架子，親切隨和，滿含著對(duì)下一代的
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