20xx厄運(yùn)打不垮的信念第二課時(shí)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 啊，再讀這句話，體會(huì)厄運(yùn)帶給談遷的沉重打擊。 4．滄海橫流，方顯英雄本色，當(dāng)生活遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，真的男兒就能顯現(xiàn)出不屈不饒的英雄本色。同學(xué)們，談遷垮下去了么談遷就此沉淪了么他是怎么做的〔讀〕 談遷很快就掙脫痛苦，當(dāng)時(shí)的他對(duì)自己說(shuō)：吾手尚在，寧遂已乎！〔指名讀〕 師表達(dá)意思后引讀文言文：當(dāng)時(shí)的他仰望蒼天，縱情高呼：。一。一?！ ∷抗鈭?jiān)決，暗下決心：。一。一?！ 耐瑢W(xué)們的朗讀中，我深深感受到他那堅(jiān)決不移的信念?！ ∷?、三用新?國(guó)榷?句,扣更加翔實(shí)、精彩，細(xì)讀第四自然段，進(jìn)一步體會(huì)談遷打不垮的精神。 我們第三次讀這個(gè)句子，扣住更加翔實(shí)、精彩質(zhì)疑，你想到了什么?！ W(xué)法小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)課文，就要在關(guān)鍵詞上做文章，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課后閱讀中要學(xué)會(huì)這種方法?！ 煟簽榱俗屵@部巨著更加翔實(shí)、精彩，談遷是怎么做的生默讀、圈畫(huà)，師巡視?！ 》植匠鍪編追?huà)面： ?、僭诒本┑哪嵌螘r(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡?！ ∽杂勺x，哪些詞觸動(dòng)了你的心弦為什么〔板書(shū)三個(gè)詞組。〕 。一。一。帶著你們的感受讀?！ ∫x：為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確，讀。一。一。 ?、谒灰u破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?！ 舶鍟?shū)：終日奔波〕你是怎樣理解終日的我們讀書(shū)要把文字想像成畫(huà)面。看大屏幕?！ ∏宄?，涼氣襲人，當(dāng)人們_____，他一襲破衫，已經(jīng)奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?！ ≈形纾胰债?dāng)空，當(dāng)人們_____，他一襲破衫，仍然奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?！ ⊥砩希潞陲L(fēng)高，當(dāng)人們_____，他一襲破衫，依然奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中?！?
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