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正文內(nèi)容

第22課天上的街市教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-10-01 08:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。詩(shī)人面對(duì)星空看到了什么?又想到了什么?這是聯(lián)想還是想象? 。1)詩(shī)人又看到了什么?又想到了什么?這是聯(lián)想還是想象? 2)詩(shī)人是如何描繪自己想象的?描繪時(shí)語(yǔ)氣如何?流露出怎樣的感情?。1)詩(shī)人又看到了什么?又想到了什么?這是聯(lián)想還是想象? 2)牛郎織女的生活好不好?(明確:傳說(shuō)中的牛郎織女是不自由的,他們受王母娘娘的專制統(tǒng)治。詩(shī)人按照自己的意愿和理想,大膽改造了這個(gè)民間故事。在這首詩(shī)中,牛郎織女解放了,他們生活得自由幸福美滿。他們騎著牛兒來(lái)來(lái)往往,他們生活在一個(gè)自由的天地。)3)詩(shī)人這樣的想象合理嗎?他為什么要作這樣的改造?(明確:詩(shī)人的想象是合理的。他是依據(jù)星象來(lái)想象的,因?yàn)榈你y河,看上去確是 淺淺的,也不很寬廣。作者這樣寫是要表達(dá)自己的理想,抒發(fā)自己的感情,表達(dá)自己對(duì)黑暗勢(shì)力壓迫的反抗,對(duì)自由幸福生活的向往。)(插入寫作背景,PPT顯示)4)“閑游”與“來(lái)往”互換好不好?“朵”可以改成“顆”嗎?(明確:不能?!皝?lái)往”是指牛郎織女騎著牛兒跳過(guò)淺淺的天河去見(jiàn)織女。而在天街上悠閑地游逛,只能說(shuō)是“閑游”。明確:“朵”字說(shuō)明了流星如花兒般的美麗,與牛郎織女的美好生活相映成趣。):1)這首詩(shī)是怎樣逐步展開聯(lián)想和想象的?(明確:展開的過(guò)程是:街燈(明星)~街市~物品~人~生活)2)這首詩(shī)既有寫實(shí)也有想象,請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái),并體會(huì)各自在詩(shī)中的作用?(明確:第一節(jié)寫實(shí),后三節(jié)都是想象。寫實(shí)為想象作鋪墊,想象則表達(dá)了對(duì)美好的理想境界的向往。)3)作者在想象的時(shí)候,多處運(yùn)用了“定然有(是)”‘定能夠”“不信”“是”等極其肯定的 詞語(yǔ),這表明什么?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)時(shí)代背景和詩(shī)人的性格、氣質(zhì)、詩(shī)歌風(fēng)貌的特征來(lái)思考。(明確:表明作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的,對(duì)美好的未來(lái)充滿了信心。)六、拓展練習(xí)畫出“重重心事有誰(shuí)知?”。你會(huì)想到什么?展開聯(lián)想和想象,寫一段話。可以是一段人物對(duì)白,也可以是一段心理獨(dú)白,也可以是一個(gè)情景描寫......七、背誦結(jié)束第四篇:《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。2.了解這兩首詩(shī)的寫法和風(fēng)格。3.理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】: 1.朗讀訓(xùn)練;品味詩(shī)歌語(yǔ)言,理解內(nèi)容,把握情感。2.通過(guò)聯(lián)想和想象去品味詩(shī)歌的意境。【學(xué)情分析】:對(duì)于剛踏入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能正確流利、有感情地朗讀,能整體感知形象,初步體會(huì)作者情感即可。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熟讀、美讀,在讀中體會(huì)情感、展開想象、品析語(yǔ)言。所以,應(yīng)以“讀”為本課教學(xué)的重點(diǎn),但是對(duì)詩(shī)歌想象世界的描寫和梳理,體會(huì)詩(shī)歌的情感對(duì)于七年級(jí)學(xué)生有一定的難度,所以作為本課的難點(diǎn)?!菊n時(shí)分配】: 1課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)天上的街市一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,你喜歡星光燦爛的夜晚嗎? 在星光燦爛的夜晚,當(dāng)我們仰望星空時(shí),我們常常會(huì)產(chǎn)生許多遐思幽想,群星璀璨的天空令我們心馳神往。今天,讓我們跟隨著名詩(shī)人郭沫若先生一起步入《天上的街市》,去感受詩(shī)人筆下的美麗、新奇的天空。二、預(yù)讀——介紹郭沫若及時(shí)代背景 指名說(shuō),然后出示投影。郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,號(hào)尚武,沫若是筆名,四川樂(lè)山人,現(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者。1921年,出版第一本詩(shī)集《女神》,成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。一生主要文學(xué)著作有:詩(shī)集《女神》《星空》《瓶》《前茅》等;散文《我的幼年》《創(chuàng)造十年》等;戲劇:《三個(gè)叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高漸離》《蔡文姬》《武則天》等;另有《沫若詩(shī)詞選》及翻譯歌德的《浮士德》等?!短焐系慕质小愤x自詩(shī)人第二部詩(shī)集 《星空》。1921~1923年,郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí),“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò),中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵!黑暗如漆!腥穢如血!”的黑暗現(xiàn)實(shí),郭沫若感到極大的憤怒,苦悶感傷,但他并沒(méi)有悲觀失望,依然不倦地探索和追求。就是這一時(shí)期,1921年10月24日,作者寫下了《天上的街市》。三、誦讀——讀出詩(shī)歌的音樂(lè)美提示:注意朗讀的節(jié)奏,標(biāo)出朗讀的重音天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,.. 好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。.. 天上的/明星/現(xiàn)了,.. 好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。..我想那/縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。.. 街市上/陳列的/一些/物品,.. 定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。....你看,/那淺淺的/天河,定然是/不甚/寬廣。.. 那/隔著河的/牛郎/織女,.... 定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。..我想/他們/此
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