高等教育發(fā)展工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-01 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和經(jīng)驗的同時，我們也要清醒地看到，我國雖已成為高等教育大國，但與世界高等教育強國還有很大差距。一是高等教育資源配置、結構布局和學科專業(yè)設置還不適應國家現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。二是教育教學觀念、人才培養(yǎng)方式、教學內(nèi)容和教學方法較落后，不利于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實踐能力的提高，教學質(zhì)量還有待大力提高。三是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效不明顯。四是缺少大師級教師和領軍人才，教師業(yè)務素質(zhì)和師德水平以及創(chuàng)新能力需要進一步提高。五是高?？茖W研究和學科發(fā)展還缺乏核心競爭力，科技創(chuàng)新能力有待進一步提高。六是高等教育投入與高等教育發(fā)展需求還有較大差距；高校債務數(shù)額較大，貸款比例較高，存在潛在的風險。高校管理也存在不少薄弱環(huán)節(jié)，自我發(fā)展、自我約束的機制亟待建立和完善。這些問題的核心，是高等教育的人才培養(yǎng)能力、科技創(chuàng)新能力還不夠強，質(zhì)量還不夠高。 可以說，我國高等教育既站在一個新的歷史起點上，也正處在一個新的發(fā)展階段?？茖W提出高等教育下一步發(fā)展方向和目標，是關系我國高等教育持續(xù)健康發(fā)展的大問題。我同意會議代表們提出的有關以提高質(zhì)量為核心、加快從高等教育大國向高等教育強國邁進步伐的一系列重要建議。 二、科學認識建設高等教育強國的戰(zhàn)略意義 黨的十七大明確提出要建設人力資源強國。高等教育擔負著培養(yǎng)各類高質(zhì)量人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流社會服務的重任，在建設人力資源強國過程中具有重要的戰(zhàn)略地位。發(fā)達的高等教育是人力資源強國的重要保障。貫徹落實黨的十七大精神，建設人力資源強國，就必須建設高等教育強國。我們要從奪取全面建設小康社會新勝利的大局和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度出發(fā)，認識建設高等教育強國的重大戰(zhàn)略意義。 首先，建設高等教育強國是走中國特色新型工業(yè)化道路，加快我國現(xiàn)代化建設的必然要求。我國已經(jīng)成為世界第四大經(jīng)濟體，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟奇跡。但是，我們必須清醒地認識到，我國自主創(chuàng)新能力不強，粗放型經(jīng)濟增長方式?jīng)]有根本轉變，西方大國對我的經(jīng)濟科技壓力仍然十分突出。要使國民經(jīng)濟繼續(xù)保持又好又快發(fā)展，就必須使經(jīng)濟發(fā)展方式轉到依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新上來。 胡錦濤同志在不久前召開的中央經(jīng)濟工作會議上提出，我國要加快從工業(yè)大國向工業(yè)強國轉變的歷史進程。這就對高等教育提出了新的更高的要求。很難想象，一個高等教育薄弱的國家能成為工業(yè)化、現(xiàn)代化強國。因此，提出建設高等教育強國的目標是必要的、及時的。 第二，建設高等教育強國是落實人才強國戰(zhàn)略，增強我國綜合國力和國際競爭力的必然要求。當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技革命加速推進，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為國際競爭格局中的關鍵性、戰(zhàn)略性資源。聯(lián)合國教科文組織與世界銀行曾在2000年《發(fā)展中國家的高等教育：危機與出路》一文中提出：沒有更多更高質(zhì)量的高等教育，發(fā)展中國家將會越來越難以從全球性知識經(jīng)濟中受益。接受高等教育的國民越多、層次越高，國民素質(zhì)就越高，國際競爭力就越強。發(fā)達國家國際競爭力之所以較強，很大程度上得益于其充滿活力的、發(fā)達的高等教育，得益于擁有大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才。必須建設高等教育強國，培養(yǎng)大批拔尖優(yōu)秀人才和一批大師級人才，我國才能掌握發(fā)展的主動權，提高綜合國力和國際競爭力。 第三，建設高等教育強國是增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家的必然要求。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在洶涌澎湃的世界新科技革命浪潮中，誰在科技創(chuàng)新方面占有優(yōu)勢，誰就能在國際競爭中占據(jù)主動。中華人民共和國建國58年來特別是改革開放以來，我國取得了一大批具有世界先進水平的科技成果，這對我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國防建設做出了重大貢獻。但是，目前我國科技水平同發(fā)達國家相比還存在較大差距，科技自主創(chuàng)新能力還不強，關鍵技術自給率低，發(fā)明專利少，科技成果轉化率低。面對發(fā)達國家科技優(yōu)勢的壓力和在核心關鍵技術領域對我國進行的封鎖，我們必須大力增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。 高校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。高校培養(yǎng)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的各類人才，支撐著科技進步和創(chuàng)新，這是自主創(chuàng)新的基礎和源泉；高校匯聚科技創(chuàng)新團隊，形成持續(xù)產(chǎn)生重大科研成果的創(chuàng)新平臺和基地，這是實現(xiàn)自主創(chuàng)新的重要支撐，在建設創(chuàng)新型國家中發(fā)揮著不可替代的重要作用。建設高等教育強國，正是增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的必然要求。 第四，建設高等教育強國是建設社會主義先進文化，推動文化大發(fā)展大繁榮的必然要求。文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力的重要因素。大學從來就是孕育新思想、新學術、新文化的搖籃，是文化傳承發(fā)展創(chuàng)新的重要基地，在社會文化建設中發(fā)揮著既服務文化建設，又引領文化發(fā)展的獨特作用。
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