天上的街市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 05:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的語(yǔ)言傳達(dá)出了無聲的美!五、感知文本，理解聯(lián)想和想象的作用。詩(shī)人面對(duì)星空看到了什么？又想到了什么？這是聯(lián)想還是想象？ 。1）詩(shī)人又看到了什么？又想到了什么？這是聯(lián)想還是想象？ 2）詩(shī)人是如何描繪自己想象的？描繪時(shí)語(yǔ)氣如何？流露出怎樣的感情？。1）詩(shī)人又看到了什么？又想到了什么？這是聯(lián)想還是想象？ 2）牛郎織女的生活好不好？（明確：傳說中的牛郎織女是不自由的，他們受王母娘娘的專制統(tǒng)治。詩(shī)人按照自己的意愿和理想，大膽改造了這個(gè)民間故事。在這首詩(shī)中，牛郎織女解放了，他們生活得自由幸福美滿。他們騎著牛兒來來往往，他們生活在一個(gè)自由的天地。）3）詩(shī)人這樣的想象合理嗎？他為什么要作這樣的改造？（明確：詩(shī)人的想象是合理的。他是依據(jù)星象來想象的，因?yàn)榈你y河，看上去確是 淺淺的，也不很寬廣。作者這樣寫是要表達(dá)自己的理想，抒發(fā)自己的感情，表達(dá)自己對(duì)黑暗勢(shì)力壓迫的反抗，對(duì)自由幸福生活的向往。）（插入寫作背景，PPT顯示）4）“閑游”與“來往”互換好不好？“朵”可以改成“顆”嗎？（明確：不能?！皝硗笔侵概＠煽椗T著牛兒跳過淺淺的天河去見織女。而在天街上悠閑地游逛，只能說是“閑游”。明確：“朵”字說明了流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。）：1）這首詩(shī)是怎樣逐步展開聯(lián)想和想象的？（明確：展開的過程是：街燈（明星）～街市～物品～人～生活）2）這首詩(shī)既有寫實(shí)也有想象，請(qǐng)同學(xué)們找出來，并體會(huì)各自在詩(shī)中的作用？（明確：第一節(jié)寫實(shí)，后三節(jié)都是想象。寫實(shí)為想象作鋪墊，想象則表達(dá)了對(duì)美好的理想境界的向往。）3）作者在想象的時(shí)候，多處運(yùn)用了“定然有（是）”‘定能夠”“不信”“是”等極其肯定的 詞語(yǔ)，這表明什么？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)時(shí)代背景和詩(shī)人的性格、氣質(zhì)、詩(shī)歌風(fēng)貌的特征來思考。（明確：表明作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的，對(duì)美好的未來充滿了信心。）六、拓展練習(xí)畫出“重重心事有誰(shuí)知？”。你會(huì)想到什么？展開聯(lián)想和想象，寫一段話?？梢允且欢稳宋飳?duì)白，也可以是一段心理獨(dú)白，也可以是一個(gè)情景描寫......七、背誦結(jié)束第四篇：《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：1．有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。2．了解這兩首詩(shī)的寫法和風(fēng)格。3．理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】： 1．朗讀訓(xùn)練；品味詩(shī)歌語(yǔ)言，理解內(nèi)容，把握情感。2．通過聯(lián)想和想象去品味詩(shī)歌的意境。【學(xué)情分析】：對(duì)于剛踏入初中的學(xué)生來說，能正確流利、有感情地朗讀，能整體感知形象，初步體會(huì)作者情感即可。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熟讀、美讀，在讀中體會(huì)情感、展開想象、品析語(yǔ)言。所以，應(yīng)以“讀”為本課教學(xué)的重點(diǎn)，但是對(duì)詩(shī)歌想象世界的描寫和梳理，體會(huì)詩(shī)歌的情感對(duì)于七年級(jí)學(xué)生有一定的難度，所以作為本課的難點(diǎn)。【課時(shí)分配】： 1課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】：教學(xué)過程設(shè)計(jì)天上的街市一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？ 在星光燦爛的夜晚，當(dāng)我們仰望星空時(shí)，我們常常會(huì)產(chǎn)生許多遐思幽想，群星璀璨的天空令我們心馳神往。今天，讓我們跟隨著名詩(shī)人郭沫若先生一起步入《天上的街市》，去感受詩(shī)人筆下的美麗、新奇的天空。二、預(yù)讀——介紹郭沫若及時(shí)代背景 指名說，然后出示投影。郭沫若(1892—1978)，原名郭開貞，號(hào)尚武，沫若是筆名，四川樂山人，現(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者。1921年，出版第一本詩(shī)集《女神》，成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。一生主要文學(xué)著作有：詩(shī)集《女神》《星空》《瓶》《前茅》等；散文《我的幼年》《創(chuàng)造十年》等；戲劇：《三個(gè)叛逆的女性》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《高漸離》《蔡文姬》《武則天》等；另有《沫若詩(shī)詞選》及翻譯歌德的《浮士德》等?！短焐系慕质小愤x自詩(shī)人第二部詩(shī)集 《星空》。1921～1923年，郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。就是這一時(shí)期，1921年10月24日，作者寫下了《天上的街市》。三、誦讀——讀出詩(shī)歌的音樂美提示：注意朗讀的節(jié)奏，標(biāo)出朗讀的重音天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，．． 好像/閃著/無數(shù)的/明星。．． 天上的/明星/現(xiàn)了，．． 好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。．．我想那/縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。．． 街市上/陳列的/一些/物品，．． 定然是/世上/沒有的/珍奇。．．．．你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。．． 那/隔著河的/牛郎/織女，．．．． 定
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