讀身為教師有感(編輯修改稿)
2025-10-01 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)，如今學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)不比以往學(xué)生扎實(shí)，比如，語(yǔ)文寫錯(cuò)別字，不會(huì)造句，詞匯量小、數(shù)學(xué)的運(yùn)算基本功越來(lái)越差等等。然而這些僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的某一側(cè)面。我們是否忽略了另一面：學(xué)生的思維品質(zhì)，其活躍性卻一屆勝于一屆。有時(shí)候，魚和熊掌不可兼得。那么，在基礎(chǔ)知識(shí)和思維品質(zhì)方面，何者更為重要，似乎不難判斷。再說(shuō)規(guī)范方面?，F(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)性益發(fā)鮮明，不服管教的學(xué)生一年年增多。不過(guò)，這全是缺點(diǎn)嗎。我倒以為，這幾乎全屬優(yōu)點(diǎn)。 近幾年來(lái)，學(xué)生、家長(zhǎng)告狀教師或質(zhì)疑學(xué)校某些做法的聲音越
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