讀與幼兒教師對話有感_(編輯修改稿)
2024-09-29 19:59 本頁面
【文章內容簡介】 ，貼在教室墻上。這些句子都是以“我喜歡”起頭的，如我喜歡乳牛、我喜歡擠牛奶機器。卻沒有如：令我驚奇的是……我覺得奇怪的是……我還想知道的是……農場最重要的事是……評價：鼓勵幼兒專注于自我的滿足，卻未鼓勵幼兒觀察思考周圍的現(xiàn)象。相信農場一定有一些可以引發(fā)幼兒的好奇、激發(fā)幼兒探究的興趣與行動。舉例：我曾在英國一所幼兒園看到這樣的做法。某一班教師的布告欄貼著一個大標題“我們一班都是人”，底下接著一行字：“我們的分析”。布告欄的展示空間貼滿了長條圖與圓形圖，顯示班上所有幼兒的年齡、體重、身高、眼睛的顏色、缺牙的數(shù)目、鞋子的尺寸等等。這個活動始于一個“現(xiàn)在的我們”活動，為了這個活動，幼兒組成若干小組，有的整理大家從家里帶來的資料，有的負責在
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