幼兒教師演講稿：讀孩子是天我是云有感與幼兒教師演講稿：讀書筆記匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我給予孩子的永遠是一個管教者的身份，很少以玩伴的身份出現(xiàn)，久而久之，孩子們適應了我這種單一的角色，永遠與我保持著距離。因此，以后我應該象應老師那樣，給予孩子多角色的我，可以是一個嚴厲的管教者，更應該是一個可以共享快樂的伙伴。如果說“課改”使我的教育觀念有了很大改變，那么讀了應老師的書，使我受到了更大的觸動。作為老師，我更應關(guān)注孩子在活動中的主體作用，注重創(chuàng)設(shè)真正意義上的平等、和諧、互動式的師生關(guān)系，調(diào)動孩子的積極性。以“追隨孩子與孩子同行，關(guān)注孩子促進孩子的發(fā)展”為原則要求自己，然后才能欣賞孩子，成為他們成長的有力支持者。幼兒教師演講稿：讀書筆記讀《海倫凱勒》有感暑假為了完成學校布置的任務及打發(fā)漫長的假期，我認真地讀了幾本書，其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深，引起了我無比的震撼。一歲半的海倫凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次
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