【總結】 讀《經(jīng)濟學原理》有感 ――馬歇爾的理論貢獻和特點 馬歇爾在西方經(jīng)濟學中是一個類似于馬克思的人物,對于其經(jīng)濟學的閱讀,不得不考慮其對后世經(jīng)濟學的影響。通過仔細閱讀,下面從經(jīng)濟學方法論、價格理論、...
2025-09-22 03:37
【總結】 讀《窮人經(jīng)濟學》有感 盧周來不是著名的經(jīng)濟學家,卻是少有的有良知的經(jīng)濟學家。經(jīng)濟學家是一個尷尬的稱謂,特別是在中國。經(jīng)濟學家行使自由言論的權利時,總是受制于利益。反過來,每個人,每個階層也都要為...
2025-09-22 03:29
【總結】 讀《跨文化交際學》有感 曾琪贛師大漢教薈萃 作為一名漢教學生,對于漢教方面的專業(yè)知識著實不甚了解,故百般挑選糾結之下,選擇了被稱為"跨文化交際學入門書籍"的《跨文化交際學概論》。在我們現(xiàn)有的課...
2025-09-22 03:35
【總結】 讀《交易金融學》有感 潘劍華 看了1973老師的巨著《交易金融學第三卷》,深受啟發(fā),順道也談談我對中國資本市場的看法。 網(wǎng)絡流傳過這么一句話,世界上有兩種股市,一種是股市,另一種是中國股市。...
2025-09-22 03:21
【總結】 讀農(nóng)村社會學有感 讀《農(nóng)村社會學》有感 摘要。中國是一個農(nóng)業(yè)大國,8億多人是農(nóng)民,從某些方面來講,農(nóng)民富則中國富,農(nóng)民強則中國強。農(nóng)村的經(jīng)濟、社會發(fā)展關系著整個國家、社會的發(fā)展。因此,采取各種...
2025-09-22 03:48
【總結】第一篇:讀《學哲學用哲學》有感 讀《學哲學用哲學》有感 提起李瑞環(huán)同志的《學哲學用哲學》一書,可能大家都有所了解。2年前,我買了一套大致瀏覽過,暑假期間我再讀此書,真有愛不釋手之感,貫穿全書的哲學...
2024-10-28 16:09
【總結】 乘務體驗員乘坐體驗有感 乘務體驗員乘坐體驗有感 當如今再也聽不到"上車請買票月票請出示…"的年代里卻承載著我兒時的夢想。從小就喜歡公共汽車的我,不斷關注公交車的車型,線路走向,和公交的發(fā)展,所...
2025-09-18 12:37
【總結】讀《香菱學詩》有感 讀《香菱學詩》有感 讀《香菱學詩》有感1 《香菱學詩》來自于曹雪芹的〈〈紅樓夢〉〉,這篇文章講得是黛玉師傅教香菱如何做詩和香菱如何學詩的事。只是短短的一個小回,卻蘊含...
2024-12-07 01:53
【總結】讀《紀昌學射》有感 讀《紀昌學射》有感1今天,我們剛學了《紀昌學射》這篇篇課文,學了后我受到很大啟發(fā)。 課文內容是紀昌給名師飛衛(wèi)學射,飛衛(wèi)對他,要想學射箭首先要把基本功練好。這個基本功...
【總結】 讀馬歇爾《經(jīng)濟學原理》有感 浙江經(jīng)濟學院東方學院11統(tǒng)計周群 近日,在老師的推薦下,我閱讀了由阿爾弗雷德·馬歇爾所著的《經(jīng)濟學原理》一書。這本經(jīng)濟學經(jīng)典之作令我感悟頗深,不僅豐富了我的專業(yè)課知...
2025-09-22 03:47
【總結】 讀《跟隨佐藤學做教育》有感 原創(chuàng):馮冰XX市明遠小學 佐藤學提出"在教學中是否能夠形成合作學習,很大程度上取決于能夠尊重每一個兒童的尊嚴,而教師的經(jīng)驗與學習理論、教學的技能,不過占了三成的比例...
2025-09-20 19:47
【總結】第一篇:讀《跟孔子學當老師》有感 讀《跟孔子學當老師》有感而發(fā) 浙江省瑞安玉海實驗中學林曉春(330325) 抽空讀了幾個晚上《跟孔子學當老師》佳著。無可諱言,的確受益匪淺??鬃拥摹耙虿氖┙?,教...
2024-11-09 12:20
【總結】 讀《讓讀書成為師生的自覺行為》有感 最近我閱讀了太原大學外語師范學院第三附屬小學校長聶三敏刊登在《中國教師報》上的一篇文章,名叫《讓讀書成為師生的自覺行為》,文章分為三個模塊:親近書籍,讓讀書成...
2025-09-22 03:40
【總結】 讀《一個學期打造優(yōu)秀班集體》有感1500字 陸青山 我于1995年參加工作以來,一直擔任英語教學工作,至于管理崗位,卻幾經(jīng)變化。1995至2003年9月?lián)伟嘀魅危?003年至2005年擔任學...
2025-09-22 03:20
【總結】 讀《孔子學鼓琴師襄子》有感 琴友:王智曄 學琴之初,極容易犯急躁的毛病。比如最基本的右手八法還沒有完全掌握,就著急要彈開指小曲;開指小曲還未彈得精到,就想著《古琴考級曲目》里四級、五級的曲子;...