讀名師課堂經(jīng)典細節(jié)心得(編輯修改稿)
2024-10-01 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地激發(fā)出學(xué)生的思維與想象，從而促使他們通過獨立地思考，真正理解和感悟文本。著名特級教師孫雙金的課堂上，我看到了他通過聯(lián)系生活實際，層層深入，指導(dǎo)學(xué)生細致感悟課本的精彩情景。孫雙金老師的教學(xué)片斷帶給我們的啟發(fā)主要集中在如何引導(dǎo)學(xué)生獨立思考上。教學(xué)片斷圍繞的中心是冰心筆下的海棠樹，孫老師層層深入循序漸進。他首先是聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生的想象，從而使學(xué)生更為深刻地感受到文中描寫的春天的海棠樹鮮花繁茂、生機勃勃的狀態(tài)。環(huán)環(huán)相扣，先是提問文中海棠樹的喻體，再結(jié)合本體，引領(lǐng)學(xué)生在頭腦中再現(xiàn)情景，從而使其更進一步地聯(lián)想到冰心筆下如噴花的飛泉的海棠
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1