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正文內(nèi)容

小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會心得體會(編輯修改稿)

2024-11-09 04:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心靈流 動(dòng)的樂章,使飛揚(yáng)的激情噴涌流淌。課堂,是老師和孩子一同走過的幸福和快樂的生命歷程。人要走進(jìn)知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我要學(xué)習(xí)的東西太多了。讓我重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者而努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才而努力工作。2011年9月18日3第四篇:小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會心得體會小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會 心得體會9月17日、18日,我很榮幸參加了在六枝特區(qū)影劇院舉辦的全國小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會的觀摩學(xué)習(xí)。兩天的會程安排的很滿,分別觀摩了三位小語名師的課,聆聽了他們的講座。說實(shí)話,從教16載,我一直就是一只井底之蛙,在井口大的方寸空間中自以為是的過活著。這次學(xué)習(xí),讓我開了眼界,終于直面小語教學(xué)的專家,親眼見識了專家那大氣,獨(dú)樹一幟的個(gè)性,還有他們行云流水般駕馭課堂的神韻和風(fēng)采。確實(shí)看到了差距,也學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),雖然那經(jīng)驗(yàn)?zāi)没貋聿僮鞑灰姷镁蜁眯膽?yīng)手,但我還是如珍藏至寶般將之細(xì)細(xì)地記錄,用心地消化,一點(diǎn)點(diǎn)地融會貫通,讓他們慢慢地轉(zhuǎn)化成我的,我們的,在今后的工作中更好的指導(dǎo)和進(jìn)行我們的教學(xué),以達(dá)到這次學(xué)習(xí)的目的。周老師上的是,他把詩和圖畫有機(jī)的結(jié)合在一起,把詩排列成實(shí)物的形狀,讓學(xué)生從視覺去理解詩,周老師的課堂是智慧的課堂,是干凈、實(shí)在又其樂融融的課堂。沒有花里胡哨的課件,沒有奇奇怪怪的形式,沒有毫無意義的廢話,也沒有強(qiáng)迫恐嚇加假惺惺的鼓勵(lì)許諾。就是用恰到好處的問題設(shè)計(jì),平易樸實(shí)的對話讓人心甘情愿地沉進(jìn)去,再煥然一新地走出來,孩子們能在課堂中滿載而。他在專題講座中告訴我們,教師是永遠(yuǎn)的讀者,作為語文教師,自己要多讀書,讀文學(xué)類書籍、兒童文學(xué)類書籍、教學(xué) 法、心理學(xué)類書籍。只要有足夠的積淀,你才能在教學(xué)中取之有物,用之不竭。和周老師一樣吸引我的還有張學(xué)青老師。她主張專得要深,教得要淺,為學(xué)生營造輕松、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。她還主張教師要經(jīng)常寫東西,善于接受別人的批評,但不要在被批評的過程中丟失了自己。我嘴拙,學(xué)不到趙老師妙語連珠的本事,但我很受啟發(fā),將語文課堂環(huán)節(jié)簡化。王文麗老師主張語文老師心中要有愛,愛母語,愛學(xué)生,愛閱讀。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,童年是一個(gè)獨(dú)特的世界,兒童不是縮小的成人,要最大限度地給學(xué)生想象和創(chuàng)造的空間。幾位名師都肯定語文中感悟的重要性,語文素養(yǎng)的形成是關(guān)鍵。并都用自己的方式在他們的課堂中達(dá)到了預(yù)期的效果,甚至更好。名師們在前引路,我將緊跟其后,迅速成長起來,發(fā)揮自身特長,盡早形成自己的風(fēng)格和特色,摒棄掉現(xiàn)在盛行的形式之風(fēng),恢復(fù)語文課堂的本真。希望今后還能再有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。六枝特區(qū)墮卻鄉(xiāng)荒壩小學(xué): 金開清2011年9月19 日第五篇:全國小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會學(xué)習(xí)心得體會全國小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會學(xué)習(xí)交流——關(guān)注文體,凸顯語用。芝陽學(xué)校 高明麗 2014年3月28日30日在西安舉辦全國小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會的觀摩學(xué)習(xí)中,我有幸成為其中的一員。研討會里,分別觀摩了薛法根、吳琳、魏星、王文麗、王林波、程延軍、武鳳霞、李玉貴、范姜翠玉、汪益敏、趙志祥、11位全國小學(xué)語文名師的課,聆聽了他們的課和講座。短短三天的時(shí)間里,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)理念,聆聽了專家們對新課標(biāo)的具體闡釋,領(lǐng)略了名師的睿智、幽默,博學(xué)的人格魅力,以及他們精湛的教學(xué)藝術(shù),這都給我留下了深刻的記憶。時(shí)間雖然很緊張,但是每一節(jié)課都給我?guī)砗艽蟮挠|動(dòng)。名師們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、巧妙
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