人教版語文五年級下冊知識樹課件(編輯修改稿)
2025-01-04 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冊 第三單元第十三課 張宏 打電話 知識與技能 過程與方法 體會故事中的人說話 啰嗦的特點 分角色朗 讀課文 了解相聲的特點 感受相聲的魅力 學(xué)習(xí)能瀏覽課文 學(xué)習(xí)生字新詞 情感、態(tài)度、價值觀 把話說得 簡練得體 從笑聲中 得到啟示 把話說得明白 人教版語文五年級下冊 第四單元 孫利亞 他們讓我感動 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 讀懂課文，理 解課文的內(nèi)容 能快速閱讀課文，簡要復(fù)述故事 學(xué)習(xí)作者展現(xiàn)人物 內(nèi)心的寫作方法 領(lǐng)悟表達方法，體 會重點語句對表達 情感的作用 情感目標(biāo) 懂得中朝兩國人民之間 的情誼學(xué)習(xí)老班 長的崇高品質(zhì) 感悟老支書的高尚品質(zhì)和人格魅力 體會瑞恩為他人著想的美好心靈 人教版語文五年級下冊 第四單元第十四課 張宏 再見了，親人 目標(biāo) 親人 大嫂 大娘 受到精神教育 領(lǐng)悟特點、培養(yǎng)自學(xué) 學(xué)會字詞，朗讀課文 知識點 反問 → 陳述 心底的呼喚 難道還不足以表達您 對中國人民的友誼？ 我們怎么能忘記？ 你怎么落淚了呢？ 救老王失去母親 挖野菜致殘 救傷員失去孫孫 洗補衣幾夜未眠 送打糕昏倒 志愿軍 小金花 心愿 心底再次呼喚 人教版語文五年級下冊 第四單元第十五課 劉宏宇 金色的魚鉤 起因 經(jīng)過 彎魚鉤、釣魚 （動作） 嚼草根、吃魚骨 （動作、語言、神態(tài)） 三“笑” （語言、神態(tài)） 外貌描寫 四十多歲，臉上布滿 皺紋，兩鬢斑白 結(jié)果 包起魚 鉤貼身放 舍己為人 無微不至的關(guān)懷 個高、背駝、 四方臉、高顴骨 心中只有戰(zhàn) 友，沒有自己 魚鉤閃著 金色的光芒 人教版語文五年級下冊 第四單元第十六課 劉宏宇 橋 起因 經(jīng)過 指揮 號召 不徇私 寫作特點 開頭巧 妙設(shè)疑 結(jié)果 老漢自己 老漢的兒子 他像 一座山 橋窄！排成一 隊，不要擠！ 語言簡練 語句簡短 環(huán)境描寫 烘托氛圍 黨員排在后面！ 揪出小伙子 （兒子）、吼道 兇得像只豹子 。 推、說 吼、推 人教版語文五年級下冊 第四單元第十七課 王冰 夢想的力量 夢想是什么 夢想是怎樣 實現(xiàn)的 起因 經(jīng)過 結(jié)果 起因 經(jīng)過 結(jié)果 撿松果 撿樹枝 夢想的力量 到底有多大 起因 經(jīng)過 結(jié)果 困難大 受到幫助 感動他人 吸地毯 擦窗子 爸爸的獎勵 不放棄 與同學(xué)一起和 非洲小朋友通信 發(fā)起號召捐錢 打好第一口井 人教版語文五年級下冊 第五單元 孫利亞 中國古典名著之旅 能力目標(biāo) 初步感受中國古 典文學(xué)的語言特點 理清文章的敘述順序， 分清事情的前因后果 抓住人物特點，理清各段之間 的聯(lián)系，培養(yǎng)邏輯思維能力 學(xué)會生字新詞，能 聯(lián)系上下文 解釋詞語并學(xué)會運用 情感目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的 感情和創(chuàng)新意識 體會人物的愛國思想和 他們各自的美好品質(zhì) 學(xué)會抓主要內(nèi)容、重點 語句、執(zhí)意過岡 概括段意 赤手空拳與猛虎搏斗 機警敏捷 英雄氣概 倔強、豪爽 勇敢 智勇雙全 發(fā)展 精疲力竭挨下岡來 景陽岡 人教版語文五年級下冊 第六單元 楊紅 綜合實踐 信息傳遞改 變我們的生活 古人傳遞 信息的故事 因特網(wǎng)將世 界連成一家 神奇的電 腦魔術(shù)師 網(wǎng)上呼救 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前 一篇閱讀材料，理 清信息傳遞方式的 發(fā)展。 第 三 層 利用信息寫簡 單的實驗報告 奇怪的東南風(fēng) 使學(xué)生了解古代 信息傳遞的特點。 讓學(xué)生了
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