【總結(jié)】勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)李俊英語(yǔ)文第十冊(cè)因?yàn)榛男纬?，要?jīng)歷很久很久，一般要有一萬(wàn)年。只有在夏天，松樹才分泌松脂，而且只有太陽(yáng)光熱辣辣地，才能融化松脂。有了海水，以后地
2024-11-07 01:34
【總結(jié)】綠道路兩旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，有得綠得發(fā)藍(lán)。峰下蜿蜒的小路，布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。亭腳下的溪水叮叮咚咚，流到平坦處，溪水是碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飛珠滾玉一樣，在一片綠色之上顯得格外好看。那
2024-11-07 01:33
【總結(jié)】22豐碑小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)朗讀課文學(xué)習(xí)詞語(yǔ)思考問題學(xué)習(xí)小結(jié)圖片欣賞把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長(zhǎng)和將軍神態(tài)的地方作上記號(hào)。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開始
2024-11-07 01:36
【總結(jié)】修辭比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問比喻的一般種類:①明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。例如：這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。（何其芳《秋海棠》）②暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，不用比喻詞語(yǔ)或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。例如
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?養(yǎng)花?教學(xué)設(shè)計(jì)之 一 課文說(shuō)明： 本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在? 文匯報(bào)?上的一篇散文。文中講述了我養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng) 花既...
2025-09-14 05:24
【總結(jié)】 課文說(shuō)明： 本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在?文匯報(bào)?上的一篇散文。文中講述了我養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng)花既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂趣，抒發(fā)了...
2024-10-01 09:55
【總結(jié)】1 教學(xué)要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受 生活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的感情。 2、學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用置之不理造句。 3、完成課后練筆。 4、有感情朗讀課文，...
2025-08-05 22:46
【總結(jié)】 滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案養(yǎng)花 教學(xué)要求 1、理解課文內(nèi)容；體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的思想感情。 2、解作者是怎樣把養(yǎng)花的樂趣寫具體的...
2024-10-07 02:15
【總結(jié)】1 師：《養(yǎng)花》這篇課文主要寫了什么 生：主要寫?zhàn)B花的樂趣。 師：你說(shuō)得很對(duì)。你是怎么知道課文主要寫?zhàn)B花的樂趣的能從 文中找出根據(jù)嗎 生：從第二自然段我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣可以看...
【總結(jié)】1 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：工夫、置之不理、三 年五載、循環(huán)、自生自滅、一來(lái)二去、門道、曇花、秉燭夜游、見 識(shí)。 2、有感情地朗讀課文，使學(xué)生體會(huì)養(yǎng)花既須勞動(dòng)，...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】 教學(xué)要求 1、理解課文內(nèi)容；體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受生活的美 好，培養(yǎng)熱愛生活的思想感情。 2、解作者是怎樣把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。 3、練習(xí)有感情...
2024-10-01 09:57
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：工夫、置之不理、三 年五載、循環(huán)、自生自滅、一來(lái)二去、門道、曇花、秉燭夜游、見 識(shí)。 2、有感情地朗讀課文，使學(xué)生體會(huì)養(yǎng)...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——緊扣“樂趣”教《養(yǎng)花》 一、通過朗讀，體會(huì)養(yǎng)花拳樂趣。 第一節(jié)，一邊朗讀，一邊找出敘寫作者愛養(yǎng)花的詞句。第二節(jié)，通過引讀，了解作者只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)...
2024-10-06 19:00
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《養(yǎng)花》之想做讀 寫 【想一想】 1、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)， 又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。 作者在課文中具體敘述了哪些養(yǎng)花的樂趣？...
2025-08-06 16:13
【總結(jié)】他正極力壓低著粗嗓門：“噓，小點(diǎn)聲。郭老師累了！”接著你一言我一語(yǔ)，都是輕輕的：“是啊，老師累了。”“老師昨晚肯定批本子晚了，沒睡好”……聽著孩子們關(guān)切的話語(yǔ)，我心里別提多受用了。剛才還濃濃的睡意一下子煙消云散了，但我仍佯裝睡著，只不過瞇起一條縫，悄悄地觀察他們。小火是班長(zhǎng)，最有威信，他一邊向著圍觀的小朋友擺擺手，一邊轉(zhuǎn)過頭來(lái)看看我：“不要說(shuō)了，會(huì)吵醒老師的?！焙⒆觽?/span>
2024-11-19 07:08
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