五年級語文五年級語文上冊修辭的復(fù)習(xí)［人教版］(編輯修改稿)
2024-12-13 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哭歌 》 ） 假如是孤行者，就可以聽到草棵、樹葉被風(fēng)吹折的聲音，聽到各類小蟲的綿綿情話。（龐天舒 《 藍(lán)旗兵巴圖魯 》 ） 窗外的遠(yuǎn)山襯著萬里晴空，不遠(yuǎn)處有一條小河在低聲輕唱。（陳沖 《 把回鄉(xiāng)留給未來 》 ） 一支單簧管，在幾把提琴的陪伴下，悠然敘說著一個(gè)平靜卻深情的故事。（趙麗宏 《 無言的回旋 》 ） 海睡熟了。大小的島嶼擁抱著，偎依著，也靜靜地朦朧地進(jìn)入了睡鄉(xiāng)。（魯彥 《 聽潮的故事 》 ） 渠們是結(jié)戀了。渠們是在痛快地享樂那陽春。 比喻與比擬的區(qū)別 : 1，比喻與比擬的性質(zhì)不同、作用不同 .比喻是用與本體事物有相似點(diǎn)的另一事物作比，也就是打比方；一定得有相似點(diǎn)，通過相似點(diǎn)使本體同喻體聯(lián)系起來，喚起人們的聯(lián)想，使人更具體地惑知事物。比擬即模擬 ,它是用乙事物具有的特性 (包括稱渭、動(dòng)作、行為等 )寫甲事物，或者說是把乙事物的特性“強(qiáng)加于甲事物。乙事物 —般是有生命力的 ,能活動(dòng) ,有感情的；它比甲事物具體實(shí)在，于是本來較抽象、不太實(shí)在的事物變得具體實(shí)在了，當(dāng)然就增添了語言的生動(dòng)性。由此可見，比喻強(qiáng)調(diào)的是甲乙兩物的相似性，比喻是用喻體比方本體，重點(diǎn)在“喻”。而比擬卻是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點(diǎn)在擬；利用它們之間的不同特性，使兩體融為一體，這是區(qū)別比喻和比擬最重要的標(biāo)志。 2，比喻與比擬的句式結(jié)構(gòu)不同。比喻句由本體、喻體和喻詞三部分組成。借喻雖然不出現(xiàn)喻詞和本體，但可以變換為有喻詞和本體的明喻
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1