新課標(biāo)人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)彩色的非洲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們，17世紀(jì)英國(guó)名作家湯瑪斯·布朗曾經(jīng)寫(xiě)道：“人類總是向外追尋那原本就隱藏在我們心靈深處的奧秘。其實(shí)，我們每個(gè)人都蘊(yùn)藏著非洲的原始與神秘?！苯裉欤妥屛覀冏哌M(jìn)這片神秘的土地。1．認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽(tīng)、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞

2024-12-12 22:14

新課標(biāo)人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)金錢(qián)的魔力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24*金錢(qián)的魔力馬克·吐溫1835——1910美國(guó)作家。閱讀課文勾畫(huà)批注?在“我”拿出鈔票前后，托德的態(tài)度有什么不同？老板看到鈔票后又是怎樣的態(tài)度？?從他們的態(tài)度變化中，你體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?“啊，是嗎？哼，當(dāng)

2024-12-12 22:14

自己的花是讓別人看的下載人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】25、自己的花是讓別人看的執(zhí)教：外海中心小學(xué)陳淑賢自讀課文，思考：文中哪個(gè)句子直接抒發(fā)了作者的贊美之情？多么奇麗的景色！多么奇特的民族！認(rèn)真默讀課文，邊讀邊思考，從課文的哪些語(yǔ)段體會(huì)到景色的奇麗？走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶

2024-12-11 09:12

語(yǔ)文園地五下載人教版新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】只有今天的課堂上勇于動(dòng)腦思考、通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)獲得知識(shí)奧秘的小朋友才有資格進(jìn)去！而且還要通過(guò)智慧公主的種種挑戰(zhàn)，你們有信心嗎？高矮胖瘦高——胖——明——美——忙——新——

2024-12-13 18:25

新課標(biāo)人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)黃鶴樓送別-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】25黃鶴樓送別執(zhí)教：劉雪琴蘇州市相城區(qū)黃埭中心小學(xué)?暮春三月，長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩(shī)人孟浩然餞行。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。?

2024-12-12 22:14

自己的花是讓別人看的下載2人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界，有許多美的東西。例如我們的祖國(guó)，有讓我們引以為豪的錦繡山河；有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然，還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光，異域文化。從今天開(kāi)始，讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走，看一看。今天，我們先來(lái)到第一站──德國(guó)。季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)

2024-12-11 09:12

人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案全集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我搜索你下載找教案五年級(jí)下冊(cè)教案全集第一組回顧、拓展一教學(xué)目的1．結(jié)合本單元“走進(jìn)祖國(guó)西部”的專題學(xué)習(xí)，交流課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，在交流中積累學(xué)習(xí)方法并理性的分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)行改進(jìn)。2．引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己對(duì)西部建設(shè)、發(fā)展的看法或者建議，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、建設(shè)西部的豪

2025-10-25 03:57

新課標(biāo)人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元備課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課標(biāo)人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元備課 單元備課 第一組 在祖國(guó)西部廣袤的土地上，歷史上曾經(jīng)有過(guò)鼎盛輝煌，也曾有過(guò)閉塞落后。今天，西部歷史又掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響，那些前...

2025-10-31 22:16

南轅北轍下載人教版新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井先生對(duì)寓言有過(guò)這樣精粹的描述：“寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走來(lái)時(shí)，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑；而當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，卻突然變成一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。”自讀課文：思考：這則寓言講了一件什么事？理由一：理由二：理由三：車夫是個(gè)好

2024-12-11 07:52

人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)制作：江西省九江縣涌泉中心小學(xué)祝小菊想一想課文每個(gè)自然段都介紹了鯨的什么特點(diǎn)？跟牛羊一樣生活在陸地靠近淺海退化成魚(yú)的樣子特點(diǎn)說(shuō)明方法外形捕食呼吸睡覺(jué)胎生特點(diǎn)說(shuō)明方法外形又重又大、十六萬(wàn)公斤重、

2025-10-15 16:17

抽象雕塑下載人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞：欣賞：①你對(duì)哪一張圖片感興趣？為什么？（提示：可以從風(fēng)格、造型、色彩、材料及人文內(nèi)涵等方面加以陳述。）②現(xiàn)實(shí)生活中的雕塑能滿足大家的審美需要嗎？③一件好的城市雕塑作品應(yīng)具備哪些必要條件？問(wèn)題：教學(xué)目標(biāo)：，提高對(duì)城市雕塑的審美興趣，加深其對(duì)現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展意義的認(rèn)識(shí)。

2024-12-11 11:48

電腦美術(shù)下載人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課電腦美術(shù)——對(duì)稱圖形教學(xué)目的?Windows畫(huà)圖程序的操作,繪制簡(jiǎn)單的裝飾畫(huà).?Windows畫(huà)圖程序的其它功能，對(duì)裝飾畫(huà)進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。?的樂(lè)趣。生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱形生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形對(duì)稱圖案

2024-12-11 08:56

形體組合下載人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課形體的組合??形體是指具有長(zhǎng)寬高三度空間的立體實(shí)物。它可以分為自然形體，和幾何形體。自然形體是指在自然界的客觀環(huán)境中形成的一些立體形態(tài)。幾何形體是指人工制成的一些立體形態(tài)請(qǐng)列舉生活中所看到的立方體，球體圓柱體，錐體等形體組成的物體？

2024-12-11 11:59

人物素描下載人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人物五官瀏河小學(xué)何明人物五官位置圖耳朵人物耳朵人物耳朵速寫(xiě)眼睛老人眼睛照片老人眼睛速寫(xiě)人物頭像照片人物頭像速寫(xiě)鼻子嘴卡通人物

2024-12-11 13:49

語(yǔ)文-人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案全集(juf)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】查找全冊(cè)人教教案請(qǐng)?jiān)谒阉鳈趦?nèi)輸入（juf）查找全冊(cè)人教教案請(qǐng)?jiān)谒阉鳈趦?nèi)輸入（juf）五年級(jí)下冊(cè)教案全集第一組回顧、拓展一教學(xué)目的1．結(jié)合本單元“走進(jìn)祖國(guó)西部”的專題學(xué)習(xí)，交流課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，在交流中積累學(xué)習(xí)方法并理性的分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)行改進(jìn)。2．引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己

2025-10-27 22:11

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