電力學習型企業(yè)思考(編輯修改稿)
2024-10-01 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 喚起員工危機意識，變“要我學”為“我要學”。近年來，我們通過各種會議、內部刊物、網(wǎng)站等多種形式，不斷在企業(yè)內強化一個主題：尊重人才，崇尚知識，鼓勵學習成才。這些活動和宣傳目的是為了喚起員工對學習的熱愛，樹立起“學習伴我一生”的理念。 （二）人性化培訓，實現(xiàn)學習和工作相融合。 我們在向學習型企業(yè)的邁進中，注重緊密結合實際需要和企業(yè)現(xiàn)實，突出員工基礎知識技能的提高和普及型教育的特點，以“干什么學什么，缺什么補什么”為原則，全方位、多層面地組織員工開展學習、培訓。年初進行培訓需求調研，明確企業(yè)一年中應對員工進行培訓的內容、時間、人數(shù)，落實經費，不斷加大培訓投入，并注重對員工學習方向的引導，為員工學習提供一個良好的環(huán)境。 （三）學習、培訓與有為、有位有機結合，逐步完善激勵和考核評估機制。 公司始終堅持實行“持證上崗”，繼續(xù)教育登記、技能競賽和考試考核制度。經過幾年的實踐，初步建立了技術成果和技術貢獻與物質利益、社會效益相統(tǒng)一的激勵機制，實現(xiàn)了精神鼓勵和物質獎勵并用。公司鼓勵員工開展和參加各類的技術比武和競賽，對獲得優(yōu)異成績，為企業(yè)爭得榮譽的員工都給予了一定獎勵，并與上崗、轉崗、職務聘用、職稱評聘、工資待遇、獎懲等緊密掛鉤，形成培訓—考核—使用—待遇一體化的激勵約束機制。一批善于學習、有所作為的同志在公司關鍵崗位和重要崗位上脫穎而出。 三、創(chuàng)建學習型企業(yè)的關鍵在創(chuàng)新，必須強化創(chuàng)新力，做到創(chuàng)造性學習，解決好繼承與發(fā)展的問題。 創(chuàng)新是學習型企業(yè)的核心。公司圍繞“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的總體要求開展主題思想教育，并提出“創(chuàng)新唯實求發(fā)展，從嚴治企創(chuàng)一流，量力而行辦實事，團結拼搏出佳績”的總體要求，主要嘗試做好以下幾點： （一）創(chuàng)新學習內客，適應企業(yè)發(fā)展的需要。 開展高級人才
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