班主任工作案例“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”(編輯修改稿)
2024-10-01 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次火，沒(méi)向一個(gè)家長(zhǎng)告過(guò)狀，更沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生。在她的心目中每個(gè)學(xué)生都是好孩子，她說(shuō)：“我的教育方法是激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待，以極大的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、信心和責(zé)任心，把孩子教好。”這不正應(yīng)該是我們每位教育工作者的教育信念嗎？那場(chǎng)報(bào)告相信很多人至今還記憶猶新，可是我敢說(shuō)印象最深、受益最多的一定是我！因?yàn)榫驮诼?tīng)報(bào)告的這天下午，我們班剛剛發(fā)生了一起“失竊案”。經(jīng)過(guò)細(xì)心的調(diào)查，目標(biāo)鎖定在小Ｃ身上，因?yàn)橹挥兴褪е餍。逃H密接觸過(guò)，而且知道?。探裉鞄Я嗽S多錢，再加上他有數(shù)次前科，用學(xué)生們的話說(shuō)是壞事做盡了，我斷定錢就是他拿的?？蛇@一次用他的話說(shuō)是沒(méi)有“人證”、“物證”，他怎么也不承認(rèn)。下課后，我把他叫到辦公室，讓他坐在我的身邊，自己卻一言不發(fā)只是默默地看著他。因?yàn)榻塘怂?，可以說(shuō)我是看著他一天天長(zhǎng)大。他很小的時(shí)候父母就離婚了，媽媽和繼父教育他的方法就是棒子打、皮鞭抽。特殊的家庭環(huán)境使他養(yǎng)成了許多壞毛病，打架、罵人、泡網(wǎng)吧、拿別人的錢物，不說(shuō)別的，就拿別人東西這個(gè)問(wèn)題我就不知道教育了他多少回，曉之以理，動(dòng)之以情，也找過(guò)家長(zhǎng)，寫過(guò)檢討，可是……我真的不知該說(shuō)些什么了，只能痛心地望著他。不一會(huì)兒，他說(shuō)：“宋老師我錯(cuò)了，又讓您失望了。我可以說(shuō)實(shí)話，但是求你別告訴我家長(zhǎng)……”后來(lái)，我們說(shuō)好這件事不告訴他的
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