班主任工作案例“沒有愛就沒有教育”(完整版)
【正文】 里聆聽了霍老師精彩的師德報告，每個人的心都被霍老師那真摯、廣博的愛震憾著：她從不以學生的分數(shù)論英雄，也不會因為學生淘氣而討厭他，從教60多年來，她從沒批評過一個學生，沒對學生發(fā)過一次火，沒向一個家長告過狀，更沒有放棄過一個學生。特殊的家庭環(huán)境使他養(yǎng)成了許多壞毛病，打架、罵人、泡網(wǎng)吧、拿別人的錢物，不說別的，就拿別人東西這個問題我就不知道教育了他多少回，曉之以理，動之以情，也找過家長，寫過檢討，可是……我真的不知該說些什么了，只能痛心地望著他。我深深地看了他一眼，笑著說：“這錢啊，真不是個好東西，它和我們開了個這么惡劣的玩笑，它自己躲起來睡大覺，卻讓我們好找，還連累一名同學差點受委屈，被冤枉。人都會犯錯誤，這并不可怕，只要改正了，就是好樣的！我相信你一定不會再犯這樣的錯誤了，對嗎？”他用含淚的眼睛望著我，重重地點了點頭?！皼]有愛就沒有教育”將成為我教育的信仰和追求。畢業(yè)前我給他買了一本精美的留言冊，還帶領全班孩子給他寫留言，課間我總能看見他手捧留言冊一遍又一遍地看著。孩子畢竟是孩子，聽到了我的話他們也開心地笑了，我乘機向小Ｃ道歉，說自己不應該猜疑他。我可以說實話，但是求你別告訴我家長……”后來，我們說好這件事不告訴他的家長，但星期一早上，他要向全班同學做檢查?！边@不正應該是我們每位教育工作
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