【文章內容簡介】 定，促進和諧社會的發(fā)展。 第三，企業(yè)是人們安居樂業(yè)的基本生活載體。企業(yè)的發(fā)展狀況和盈利能力決定了很大一部分人的生活水平和生活質量。同時，社會上很大一 1部分人的很長一段時間是在企業(yè)中度過的，企業(yè)是人們群居和與人交往的主要活動空間，企業(yè)的工作氛圍和文化氛圍影響著從業(yè)人員的身心健康。因此，企業(yè)界員工的生活狀況基本上反映了一個社會、一個國家人們的總體生活水平。 第四，企業(yè)是人與自然和諧發(fā)展的基本生產(chǎn)載體。實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，是構建和諧社會的重要內容。而實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，關鍵一點就是要實現(xiàn)企業(yè)與自然的和諧發(fā)展。企業(yè)在為社會創(chuàng)造財富的同時，也在不斷地消耗著自然界的各種資源。企業(yè)的發(fā)展與自然環(huán)境息息相關，只有做到企業(yè)與自然和諧發(fā)展，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也才能最終實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。 為此，企業(yè)應從以下四個方面在構建和諧社會中發(fā)揮自身的作用和功能： 第一，保持企業(yè)活力，創(chuàng)造更多財富。建設群眾安居樂業(yè)、人民生活富裕、四方安定有序的和諧社會，需要不斷的社會財富予以有力支撐，而社會財富的涌現(xiàn)，又是以企業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎的。構建和諧社會呼喚一大批充滿生機活力、具有強大財富創(chuàng)造、創(chuàng)新功能的企業(yè)。而造就這樣的一大批企業(yè)，最重要的是要保持企業(yè)活力，保持企業(yè)的持續(xù)生命力，提高企業(yè)的市場核心競爭力。這是企業(yè)為構建和諧社會做貢獻的根本體現(xiàn)，也是企業(yè)的自身發(fā)展的愿望和企業(yè)本身的職責所在。 第二，履行社會責任，造福社會大眾。企業(yè)的社會責任感有許多表現(xiàn)，從構建和諧社會的要求看，我認為最重要的有三點：一是誠信立業(yè)，恪守商業(yè)信譽和公認的道德規(guī)范，合法經(jīng)營，誠實自律，自覺納稅，積極致力于誠信社會的構建。二是要視產(chǎn)品服務質量如生命，把好產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個關節(jié)、做好服務供給的每一個細節(jié)，為社會獻上最優(yōu)的產(chǎn)品和最好 的服務。三是回饋社會，自覺關注社會進步和文化發(fā)展，在力所能及的范圍內積極投身慈善活動和社會公益事業(yè)。 第三，營造良好氛圍，建設和諧企業(yè)。構建和諧社會，企業(yè)首先應把自己的家園建設成為人與人關系融洽、充滿友愛、精誠團結、蓬勃向上的和諧企業(yè)，而建設和諧企業(yè)的內容有許多方面，主要有三個層面：一是企業(yè)文化的建設。企業(yè)要高度重視創(chuàng)建人性化的企業(yè)文化，在企業(yè)內部營造一種尊重人、理解人、關心人、愛護人的良好氛圍，塑造人人想干事、人人能干事、人人干成事的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是員工福利的保障。注意克服短期行為，一心一意將企業(yè)做強、做大，以實現(xiàn)企業(yè)盈利的長期穩(wěn)步增長，保障員工福利水平的不斷增長。三是內部矛盾的化解。企業(yè)在發(fā)展過程中難免會遇到一些問題。要善于化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，防止個別問題群體化、簡單問題復雜化、內部問題社會化、局部問題擴大化。第四，轉變增長方式，企業(yè)是資源消耗最大、最容易對環(huán)境產(chǎn)生污染的單位。保護生態(tài)環(huán)境，企業(yè)負有不可推卸的責任。而保護生態(tài)環(huán)境，當務之急是要盡快轉變傳統(tǒng)的“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的粗放型增長方式，牢固樹立科學的發(fā)展觀，積極創(chuàng)建資源節(jié)約型企業(yè)。一是強化資源節(jié)約意識，增強資源節(jié)約的主動性和自覺性。二是大力拓展循環(huán)經(jīng)濟，遵循自然生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動規(guī)律，做到產(chǎn)品清潔生產(chǎn)、資源循環(huán)利用、廢物高效回收。三是走新型工業(yè)化發(fā)展道路，堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的工業(yè)化新路子。 第四篇。構建和諧社會構建和諧新校園和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。 構建和諧校園是時代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關于教育問題的談話》中就指出“要切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境?！秉h的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分，同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長期以來，在應試教育的影響下，基礎教育存在著“五育”之間、師生之間和學校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴重影響國家教育方針的貫徹。因此，構建和諧校園是大勢所趨，人心所向。 構建和諧校園必須堅持科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀的本質和核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿；人是教育的基礎，也是教育的根本。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值。 構建和諧校園要從以下三方面入手： 一、堅持社會發(fā)展教育為本，構建和諧的教育社會氛圍。 建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，根本上取決于國民素質，取決于教育、科學。科教興國是我國的基本國策。科教興國，首先要國興科教。大力發(fā)展教育，必須切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展，需要全社會的關心支持，需要構建和諧的教育社會氛圍。《江澤民關于教育問題的談話》中說：“教育是個系統(tǒng)工程，加強和改進教育工作，不只是學校和教育的事，家庭、社會各全方面都要一起來關心和支持?！? 政府的重視是基礎。 重視教育的政府才是有遠見的，大力發(fā)展教育才能使社會和諧、可持續(xù)發(fā)展。XX縣區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅持實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，建成了示范高中、初中、小學、幼兒園，區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進行中小學危房改造，教育的硬環(huán)境煥然一新；大力抓好“兩基”“雙高普九”，抓好課程改革、素質教育，實施扶貧助學，提高教師待遇、營造尊師重教的良好氛圍等等，教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是，學校的裝備還很不足，很多學校達不到十配套，尚需投入