西師大版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習及答案-資料下載頁

【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)一、填空（1）保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。（2）保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。（3）把1520210改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。（4）1億=（）（5）3．995≈4．00，表示精確到（）位。二、判斷（對的打“√”，錯的打“×

2024-12-05 08:50

北京版四年下小數(shù)加減法的應用課件之一-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法的應用北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)減法的應用，同學們首先要掌握小數(shù)加減法的計算法則，在此基礎上能夠解決生活中的實際問題。+=+=+=+=10–=+=8+==+=102=甲超市乙超市

2024-11-29 05:16

冀教版四年下觀察物體課件之二-資料下載頁

【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊，能辨認從不同方位看到的物體的形狀。，能按要求用若干個小立方體搭成立體，能描述從不同角度觀察立體看到的平面圖形的形狀。，獲得立體和平面視圖的直觀經(jīng)驗。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面

2024-11-29 04:50

冀教版四年下小數(shù)的讀寫課件-資料下載頁

【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學習，同學們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認識，本節(jié)課要求同學們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示

2024-11-29 04:50

西師大版四年下小數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)的意義，同學們要開動腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進率，并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù)：（有7個）107分數(shù)：(1)(2)（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關系？“1”（）個；（

2024-12-04 20:59

青島版四年下1、小數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結】小數(shù)的意義練習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義，同學們通過實際的練習理解并掌握小數(shù)在生活中的應用，理解小數(shù)的含義，能夠用小數(shù)表示日常生活中一些常見的數(shù)。結論：分母是10，寫成小數(shù)是一位小數(shù)，所以一位小數(shù)表示十分之幾，它的計數(shù)單位是十分之一（);數(shù)位是十分位。分母是(),寫成小數(shù)是兩位小數(shù),

2024-12-04 20:55

四年級數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件-資料下載頁

【總結】請付請付售貨員把取近似數(shù)為本節(jié)課我們主要來學習求一個小數(shù)的近似數(shù)，會用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。復習：，求出它們的近似數(shù)。986534587413120050047398010

2024-12-07 16:28

北京版四年下小數(shù)點位置移動課件之一-資料下載頁

【總結】小數(shù)點位置移動北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點的移動，同學們要理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。用計算器計算：×10=×100=×1000=仔細比較積與第一個因數(shù)有什么相同的地方，什么不同的地方？5

2024-11-29 04:44

蘇教版四年下找規(guī)律課件之二-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律，同學們結合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結圖形搭配的規(guī)律并能解決相關的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關系？

2024-12-04 22:26

西師大版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)兩課時全-資料下載頁

【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學目標1．理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情境初步感知1．課件出示一個加油站

2024-12-09 04:28

北京版四年下小數(shù)加減法的簡便運算課件之一-資料下載頁

【總結】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們要能夠在計算的過程中總結簡便的計算方法，能夠應用簡便的算法解決相關的實際問題。我是神算手70×12=－=+=38－=－=+=9－=+=540÷60=36×4=+=

2024-11-29 05:16

北京版四年下小數(shù)和復名數(shù)的改寫課件之一-資料下載頁

【總結】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標單名數(shù)或復名數(shù)改寫成高級單位的小數(shù)。，提高同學們的推斷能力。。。3.常用的面積單位間的進率。例13分米是多少米?350克是多少千克?想：把分米數(shù)改寫成米數(shù),要除以進率10,只要把3的小數(shù)點向左移動一位。3分米＝想：

2024-11-29 05:16

蘇教版四年下積的變化規(guī)律課件之二-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學們自己要認真的思考，從實際問題中總結規(guī)律，并且應用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？3036×1003036×830×103610

2024-11-15 04:46

北京版四年下小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化-資料下載頁

【總結】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學下冊教學目標移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰

2024-11-11 03:52

滬教版四年下小數(shù)的大小比較課件-資料下載頁

【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米

2024-11-30 02:55

北京版四年下小數(shù)的近似數(shù)課件之二(已修改)

北京版四年下小數(shù)的近似數(shù)課件之二(編輯修改稿)

北京版四年下小數(shù)的近似數(shù)課件之二-wenkub.com

北京版四年下小數(shù)的近似數(shù)課件之二(已改無錯字)

北京版四年下小數(shù)的近似數(shù)課件之二-資料下載頁