【總結】小數點的移動引起小數大小變化規(guī)律（二）把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米將10倍、100倍、1000倍?！?0＝×100＝145
2024-11-23 11:57
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點位置移動引起小數大小的變化，同學們要能夠掌握這種變化規(guī)律，可以解決相關的實際問題。觀察這些數,你能發(fā)現它們有什么相同點?有什么不同點嗎?小數點的位置不同,小數的大小就不一樣！想一想：比較這，，2.345，2345幾個數的大
2024-12-04 22:00
【總結】課題二：小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律教學內容：第56-57頁例2、例3及相應的“試一試”“練一練”，完成練習十第4-7題。教學目標：1、使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學
2024-11-23 13:25
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數點移動引起小數...
2025-04-05 12:32
【總結】小數點位置移動北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動，同學們要理解并掌握小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律，能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。用計算器計算：×10=×100=×1000=仔細比較積與第一個因數有什么相同的地方，什么不同的地方？5
2024-11-29 04:44
【總結】小數點位置移動引起小數大小變化教學目的：知識與技能：理解并掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。過程與方法：通過觀察、操作、概括、總結，培養(yǎng)學生思維能力。情感態(tài)度價值觀：教育學生養(yǎng)成細致認真的學習習慣。教學重點：在總結、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學生的概括能力。教學難點：
2024-12-11 07:42
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化小組合作：1、移動小數點的位置改變原小數的大小，并將移動的方向和得到的結果記錄下來。2、說說小數點移動的方向與原來數的大小變化有什么關系？3、你發(fā)現小數點位置的移動會引起原來的數大小變化的規(guī)律嗎？0040米＝()毫米0.4
2024-12-13 17:34
【總結】小數點移動北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點移動，同學們要理解并掌握小數點向左移動、向右移動小數的大小會發(fā)生怎樣的變化，能夠解決相關的實際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數點向右移動一位，原數就擴大
【總結】《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思 《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思1 小數點位置移動引起小數大小變化是小數的又一性質，它主要研究小數點移動如何改變小數的大小...
2024-12-03 02:08
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響，同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結的最準確。想一想：小數點到底會怎樣移動呢？你發(fā)現了什么？（）（）（）（）把、兩位、三位……小數的大小有什么變化？向右移動一位
2024-12-13 11:46
【總結】下面是小李記錄四年級三位同學的身高：麗麗：蘭蘭：平平：同學們看后有什么想法？小數點位置移動引起小數大小的變化本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響，同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰總結的最準確。想一想：小數點會怎樣移動呢？你發(fā)現了什么？想一想
2024-11-29 12:29
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者：李樹春學習目標大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。，我要學會觀察、比較、歸納、概括的數學規(guī)律?！?0=×100=
2024-11-21 05:14
【總結】西師大版四年級數學下冊小數點位置移動本節(jié)課我們要來學習小數點位置的移動，同學們要開動腦筋，積極主動的去探索小數點的移動會使小數的大小發(fā)生什么樣的變化，并總結變化規(guī)律！小組合作，并將移動的方向和得到的結果記錄下來。有什么關系？小變化的規(guī)律了嗎？
2024-12-04 20:59
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化
2024-11-21 05:13
【總結】7劉芳金盆完小18772285350小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計四（1）班教師：劉芳教學內容：教材第43頁例1。教學內容分
2025-05-09 22:11
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