【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數點位置移動引起小數大小的變化》教學設計 《小數點位置移動引起小數大小的變化》教學設計范文 一、說教材： 1、說課內容： 九年義務教育六年制小學...
2025-04-05 12:37
【總結】小數點位置移動引起小數大小變化教學目的：知識與技能：理解并掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。過程與方法：通過觀察、操作、概括、總結，培養(yǎng)學生思維能力。情感態(tài)度價值觀：教育學生養(yǎng)成細致認真的學習習慣。教學重點：在總結、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學生的概括能力。教學難點：
2024-12-11 07:42
【總結】 小數點位置移動引起小數大小的變化 一、直接寫得數。 二、觀察魔術箱上的兩個數，你發(fā)現(xiàn)了什么，填一填。 三、學校計劃給羽毛球興趣小組購買10副球拍和100個羽毛球，一共要花多少錢？...
2025-04-03 02:56
【總結】小數點移動引起小數大小的變化小數的意義和性質一、談話交流，揭示課題（一）談話導入，引出新課下面是馬小虎在四年級學生體檢時所記錄的三位同學的身高、體重數據，請大家看一看。小麗身高，體重；小明身高，體重；小芳身高，體重。閱讀信息，你認為哪些數據有問題？（二）觀察
2024-12-11 08:29
【總結】《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思 《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思1 小數點位置移動引起小數大小變化是小數的又一性質，它主要研究小數點移動如何改變小數的大小...
2024-12-03 02:08
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化訓練課9教學內容：人教版教材第八冊四單元教學目標：1.鞏固小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。能依據這一變化規(guī)律，比較熟練地判斷隨著小數點位置的變化，引起這個小數的大小有什么變化。，理解小數點移動在乘除法算式中的應用，并能運用這一規(guī)律解決問題。教學重點：小數點移動引起的小數大小的變化規(guī)律教學難點：應用小數點連續(xù)移動解決問題教
2025-03-25 00:45
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點位置移動引起小數大小的變化，同學們要能夠掌握這種變化規(guī)律，可以解決相關的實際問題。觀察這些數,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點?有什么不同點嗎?小數點的位置不同,小數的大小就不一樣！想一想：比較這，，2.345，2345幾個數的大
2024-12-04 22:00
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者：李樹春學習目標大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。，我要學會觀察、比較、歸納、概括的數學規(guī)律?！?0=×100=
2024-11-21 05:14
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數點向右移動引起小數大小變化
2024-11-21 05:13
【總結】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-29 21:30
【總結】《》教案 【教學目標】 1.知識與技能 會應用小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律進行計算，解決實際問題。 經歷用小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律解決實際問題的過程，體驗利用知識經驗遷移學習的...
2025-04-01 22:56
【總結】小數點位置的移動引起小數大小的變化第一課時教學目標1．結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2．會根據要求正確移動小數點的位置。3．培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學重點1．結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2．會根據要求正確移動小數點的位置。教具準備4個“10×10&
2024-12-09 04:27
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動，同學們結合實際的例子理解并掌握小數點移動引起小數點變化的規(guī)律，能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。在觀看的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么數學問題？在小組中討論你發(fā)現(xiàn)的結果。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下
2024-11-23 12:46
【總結】小數點移動北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點移動，同學們要理解并掌握小數點向左移動、向右移動小數的大小會發(fā)生怎樣的變化，能夠解決相關的實際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數點向右移動一位，原數就擴大
2024-12-12 23:10
【總結】7劉芳金盆完小18772285350小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律教學設計四（1）班教師：劉芳教學內容：教材第43頁例1。教學內容分
2025-05-09 22:11
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