【總結】小數(shù)的意義練習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義，同學們通過實際的練習理解并掌握小數(shù)在生活中的應用，理解小數(shù)的含義，能夠用小數(shù)表示日常生活中一些常見的數(shù)。結論：分母是10，寫成小數(shù)是一位小數(shù)，所以一位小數(shù)表示十分之幾，它的計數(shù)單位是十分之一（);數(shù)位是十分位。分母是(),寫成小數(shù)是兩位小數(shù),
2024-12-04 20:55
【總結】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學目標：1．結合具體事例，經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關系的過程。2．了解小數(shù)與分數(shù)的關系，能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù)，會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉化。3．感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。教學難點：會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉化。教具準備：
2024-12-03 07:20
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。一、復習1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505
2024-11-11 00:54
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。復習：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分
2024-11-11 00:29
【總結】（冀教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)加減法（一）一、用豎式計算，并進行驗算。－＝43－＝＋＝－＝－＝100－＝二、火眼金睛辯對錯。1.整數(shù)加法交換
2024-11-29 21:52
【總結】教學目標，理解小數(shù)加減法的意義，學會計算方法，并能正確的進行計算。，讓同學們明確數(shù)學就在自己身邊，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。，培養(yǎng)同學們與他人合作的意識和能力。2021雅典奧運會兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌，她們的成績?yōu)?。這也是中國代表團在本次奧運會上摘得的
2024-11-29 04:46
【總結】小數(shù)的加、減法一、細心填一填（每空2分，共24分）1.根據(jù)+=：（）和（）。2.在里填上合適的運算符號。=14=10=10=10==3.比（），（）。4.兩個數(shù)的差是，如果被減數(shù)增加，減數(shù)不變，那么差是（）；如果被減數(shù)不變，減數(shù)增加，那么
【總結】小數(shù)的大小比較滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。在○里填上＞、＜或＝：999○10005469○54598900000○8099999?整數(shù)怎樣比較大小？＜
【總結】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學目標教參86頁教學重點分解組合圖形教學難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學過了哪些平面圖形呢？
2024-12-09 08:48
【總結】探索樂園教學目標：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學規(guī)律并建立模型的過程。2．發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學規(guī)律。3．感受數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得解決問題的成功體驗。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學思維能力。教學難點：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含
2024-11-18 22:31
【總結】分數(shù)加減混合運算冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習分數(shù)的加減混合運算，同學們要根據(jù)整數(shù)的加減混合運算的運算順序自己總結分數(shù)加減混合運算的規(guī)則，能夠準確的計算相關的練習題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算。遇到有括號的，應
2024-11-29 04:50
【總結】復式條形統(tǒng)計圖冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統(tǒng)計圖，同學們要理解統(tǒng)計圖的含義，能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖。體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重（千克）15及15以下16~2021~25
【總結】同分母分數(shù)加減法冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數(shù)的加減法，要求同學們記住計算法則，并且能夠獨立完成有關同分母分數(shù)加減法的練習題！你知道，這道題該怎樣做嗎？小明吃，中午吃了它的，晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
【總結】小數(shù)的意義性質(zhì)復習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習小數(shù)的意義和性質(zhì)，同學們要做好筆記，配合老師復習學過的內(nèi)容，鞏固我們所學的知識。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2024-12-04 21:41
【總結】平行滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要結合生活實例理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，能夠解決相關的實際問題。復習？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。ABCD在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫
2024-11-30 02:55
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