構(gòu)建和諧校園的思考(編輯修改稿)
2024-09-30 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 若罔聞，只有一位名叫林巧稚的女生站了起來(lái)，把昏迷者送進(jìn)了遠(yuǎn)離考場(chǎng)的醫(yī)院。為此，林巧稚的考卷沒(méi)有答完。林巧稚究竟為什么這樣做。為了一個(gè)素昧平生的生命而放棄一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試，值么。作為一名考生，她不可能不知道這樣做的后果她放棄了機(jī)會(huì)。然而，一顆真誠(chéng)之心使她幫助他人，哪怕是以自我付出為代價(jià)。但是，在不公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下，對(duì)手之間的關(guān)系不論是親密，還是疏遠(yuǎn)，其情感只能是越來(lái)越冷淡，越來(lái)越冷漠，甚至越來(lái)越冷酷。因?yàn)檫@種不公平的競(jìng)爭(zhēng)，即使是發(fā)生在親人、朋友和同志之間，也會(huì)影響親人的情感，傷害朋友
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