待優(yōu)生轉(zhuǎn)化致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-30 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，成績在班里排倒數(shù)第一，后來遇到了對他不抱成見的恩師陳玉峰才浪子回頭，爆發(fā)出對學習的熱情，終于成為一代宗師。因此，我們似乎可以套用魯迅先生的那句名言來結(jié)束本文：世上本沒有差生，教育的失誤太多了，慢慢才有了越來越多所謂的差生。希望你們在以后的日子里，真的能夠拋開其他的想法，開開心心，全力以赴去面對你們今后的每一天。要學會微笑，微笑本身就是一種力量，一種自信，一種不甘服輸?shù)男膭?。沒有人會知道，面對困難，微笑著去面對，哭喪著去面對，終究還是要去面對的，學習的時候也就應(yīng)該是這樣，別因為他人的眼光放棄自己的夢想。同學們，就在今日，就在明日，只有堅強，只有努力，我們最初所夢想的才能會實現(xiàn)，不會自己后悔，堅持，就是勝利。記得在馮鞏的《藝術(shù)人生》中，有這么幾句話：“我就是要和潘長江比個大，跟陳配斯比美發(fā)，跟美國總統(tǒng)布什比說中國話?！彼麄?nèi)欢伎芍^是人中的精英，誰能說他們很差呢。我們平時看到、聽到的都是他們的強項、長處，他們就真的沒有弱點嗎。美國的總統(tǒng)和我們中國的小朋友比中國話，他未比能勝。能說他很差嗎。差了能做美國的總統(tǒng)嗎。俗話說的好：寸有所長，尺有所短。在座的同學們，你們的智力不比別人差，時間也不比別人少，你們?nèi)鄙俚闹皇呛阈暮鸵懔?，我堅信只要你們努力，在很短的一段時間后你們一定會有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變的。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性與片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作很出色。同學們，我們要好好總結(jié)一下原因了，是因為自己的學習態(tài)度不端正。還是對自己要求不嚴格。是因為自己的腦子笨。還是因為感覺學習太苦太累。也許有些人由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或許由于老師的誤會蒙受過“不白之冤”產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或著由于家庭的不良因素或面對社會陰暗面時缺少應(yīng)有的正確引導而形成不良習性?？傊?，要確實找到真正的原因，卸下壓在心頭的包袱，我們才好輕裝前進。每個人都要相信自己，
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