六年級(jí)語(yǔ)文待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-20 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、解決問題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。2013年是10月16日小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃神靈2013,10小王占順?biāo)聦W(xué)第三篇：2013——2014學(xué)年優(yōu)生待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃【語(yǔ)文學(xué)科】?jī)?yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃【語(yǔ)文學(xué)科】孫宇一、背景和目的：根據(jù)新生入學(xué)考試情況，為了有效做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，我對(duì)語(yǔ)文成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要是幫助他們搞好七年級(jí)的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，克服不足，為其中考作長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備。二、輔導(dǎo)對(duì)象情況簡(jiǎn)析：張乾龍同學(xué)，男，14歲，是一個(gè)勤奮型的學(xué)生。進(jìn)入初中以來(lái)，成績(jī)一直在上升，但是有“跛腳”現(xiàn)象，總體成績(jī)較好，而語(yǔ)文成績(jī)稍顯不足。孫米同學(xué)，女，12歲，是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。她的成績(jī)較穩(wěn)定，每次考試成績(jī)起伏不大，屬于“全面優(yōu)秀”型學(xué)生。她的弱點(diǎn)在于不會(huì)攻關(guān)，心理素質(zhì)差，面對(duì)難題，就心理緊張，手足無(wú)措。同時(shí)，做題速度慢，考試中往往覺得時(shí)間不夠。李晴同學(xué)、朱金玲同學(xué)、張常念同學(xué)、王文濤同學(xué)等學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維較好，但成績(jī)也“優(yōu)而不尖”，有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，上課走神，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦，有時(shí)作業(yè)都不能完成。三、輔導(dǎo)內(nèi)容及目標(biāo)：進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其正確對(duì)待考試，自覺消除來(lái)自家庭和自我目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“危機(jī)”感所帶來(lái)的壓力。四、準(zhǔn)確具體評(píng)判其各科學(xué)習(xí)狀況，與其各科任教師協(xié)同教學(xué)。指導(dǎo)其整合復(fù)習(xí)，幫助其消化知識(shí)，穩(wěn)中求進(jìn)。指導(dǎo)其每天的學(xué)習(xí)安排，做到作息合理，勞逸結(jié)合。輔導(dǎo)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：心理疏導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)考。難點(diǎn)：幫助其整合知識(shí)，為他們拓展閱讀視野，鍛煉心理素質(zhì)。五、輔導(dǎo)措施：家訪，做好家長(zhǎng)工作。督促他們做好“早計(jì)劃”和“晚總結(jié)”，并用書面形式簡(jiǎn)單陳述給老師。教師做好“三查”“一督”。“三查”即查學(xué)生計(jì)劃的有無(wú)與合理，查計(jì)劃的是否落實(shí)，查各科學(xué)習(xí)狀況?！耙欢健奔丛凇叭椤钡幕A(chǔ)上，督促補(bǔ)缺，提出改進(jìn)建議，向各科任教師通報(bào)情況。適時(shí)召開優(yōu)生座談會(huì)，做到知己知彼，取長(zhǎng)補(bǔ)短。提供生活幫助。為其設(shè)立專門的質(zhì)疑問難時(shí)間。2013年9月3日待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃【語(yǔ)文學(xué)科】孫宇一、背景及目的每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、記憶能力、邏輯推理能力等個(gè)存在個(gè)體差異，導(dǎo)致某些同學(xué)成績(jī)較好，某些同學(xué)的成績(jī)一般甚至很差。對(duì)于那些比較優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說，教師加以適宜的引導(dǎo)就可以達(dá)到目的，但對(duì)于那些接受能力差的同學(xué)，我們不應(yīng)該放棄，也不能放棄。某個(gè)教育家曾說過：沒有教不好的學(xué)生，只是沒有找到教育他的方法而已。對(duì)于這些潛能生，我們應(yīng)該付出更多的熱心和汗水，找出適合教育他們的方法，讓同學(xué)們一起共同進(jìn)步。二、輔導(dǎo)對(duì)象簡(jiǎn)介通過對(duì)七年級(jí)2
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