【總結(jié)】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級(jí)授課教師課時(shí)安排1課時(shí)教材分析中職《語文》教材編寫的一個(gè)基本精神是:突出職教特色,在進(jìn)行語文訓(xùn)練的同時(shí),進(jìn)行思想教育和審美教育,開啟智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】項(xiàng)鏈莫泊桑結(jié)合學(xué)海導(dǎo)航了解作家、作品?《項(xiàng)鏈》選自《羊脂球》,作者是__國十九世紀(jì)著名的______主義作家___,享有“______”的美譽(yù)。他的短篇小說有《》《》,長(zhǎng)篇小說有《》《》。?世界三大短篇小說乊王分別是:____、____、____
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】借丟還賠識(shí)??線索項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈蝴蝶效應(yīng)?專業(yè)能力:、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫,從多角度審視瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗?。?xì)節(jié)描寫來刻畫人物性格。?方法能力:,分析人物形象,提高口語表達(dá)能力。,學(xué)會(huì)刻畫人物,突顯人物性格。?社會(huì)能力:。、討論和互評(píng),
【總結(jié)】項(xiàng)鏈學(xué)習(xí)目標(biāo):?理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),體會(huì)精巧的構(gòu)思。?欣賞品味深刻、細(xì)膩的心理描寫。?分析把握人物形象。莫泊桑(1850~1893)法國作家。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段,著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,有
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】勸學(xué)《荀子》勸學(xué)【唐】顏真卿?三更燈火五更雞,?正是男兒讀書時(shí)。?黑發(fā)不知勤學(xué)早,?白首方悔讀書遲。題目解說《勸學(xué)》的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,是“鼓勵(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為題的文章中,勉勵(lì)人們要不停地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】作者:張抗抗作者簡(jiǎn)介?張抗抗生于1950年7月3日,原名張抗美,中國女作家,出生于杭州,祖籍廣東新會(huì)杜阮鎮(zhèn),長(zhǎng)喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長(zhǎng)篇小說《分界線》,1979年以短篇小說《愛的權(quán)利》而知名。八十年代則更是作品不斷。1987年
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)的蝴蝶》還記得梁山泊與祝英臺(tái)的故事嗎?《永遠(yuǎn)的蝴蝶》選自《世界華文微型小說大成》,作者陳啟佑,臺(tái)灣作家。小說的分類小說長(zhǎng)篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說也稱“小小說”、“微觀小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”
【總結(jié)】語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生ChuangQianDeShu水陸草木之花,可愛者甚繁。隱逸者如陶淵明,偏愛菊花;高潔者如周敦頤,偏愛蓮花;堅(jiān)強(qiáng)者愛梅,高雅者愛蘭;格高者不可居無竹,行端者勿使目離松。只要我們有心,只要我們有
【總結(jié)】世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)我的母親鄒韜奮學(xué)習(xí)目標(biāo):,揣摩語言,通過富有表現(xiàn)力的語句來體會(huì)母愛,學(xué)會(huì)用截取法來表現(xiàn)人物。格的寫法.鄒韜奮(1895—1944):新聞?dòng)浾摺⒄摷液统霭婕?。祖籍江西,生于福建?921
【總結(jié)】老舍我的母親人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!仙崮赣H有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?走近母親說一說母親給了老舍什么樣的“生命教育”?理解母親老舍從哪幾件事表現(xiàn)偉大、無私的母愛
【總結(jié)】語文課(理論)教案語文教研組授課班級(jí):教師課題專業(yè)——助我點(diǎn)燃信念的燈——了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、樹立學(xué)習(xí)信心的主題活動(dòng)授課時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過實(shí)地采訪、圖片簡(jiǎn)介的形式,掌握搜集整理材料的方法,了解即將要學(xué)習(xí)
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】資料助讀1教師范讀誦讀課文,合作探究23精讀,品味文章語言4課堂小結(jié)5遷移實(shí)踐6布置作業(yè)7愛情可以啟迪愚昧。------歐力庇得斯愛情不能買,而且金錢必然扼殺愛情。------盧梭愛,有如花冠上的露珠,只
【總結(jié)】親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!暴走媽媽——陳玉蓉這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出
【總結(jié)】《讀書人是幸福人》教案成都市蜀興職業(yè)中學(xué)鄧琰【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)會(huì)提煉文章主旨。2.能力目標(biāo):掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用整體通讀、專心精讀、勾畫閱讀等閱讀方法。3.情感目標(biāo):能聯(lián)系各自的閱讀經(jīng)歷和讀書體會(huì),理解“讀書人是幸福人”的內(nèi)涵,從而熱愛讀書、積極閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
【總結(jié)】愛的吶喊1001朵玫瑰綻放尚樂坊活動(dòng)主題?活動(dòng)主題:愛的綻放·1001朵玫瑰綻放尚樂坊?時(shí)間:2月14日?地點(diǎn):上海市尚樂坊廣場(chǎng)?活動(dòng)觃模:不限?活動(dòng)調(diào)性:浪漫、互動(dòng)、熱鬧氣氛?;顒?dòng)流程活動(dòng)內(nèi)場(chǎng)活動(dòng)外場(chǎng)時(shí)間時(shí)間備注
2024-12-08 06:43