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對如何更好開展“戰(zhàn)斗力標準”大討論的思考(編輯修改稿)

2024-09-30 20:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 需求,進一步向能打仗、打勝仗聚焦,進一步樹立和落實“戰(zhàn)斗力標準”的工作意識和工作狀態(tài)。 一是強化職責。各級領導和機關在教育落實上,應廣開言路,及時搜集基層反映的關于教學、科研方面的建議、意見,并切實給出行之有效的反饋。指導各系、各教研室找準發(fā)力方向、扭住突破關口,真正讓“戰(zhàn)斗力標準”在實踐中立起來、實起來。 二是查擺問題。領導機關重點查擺工作指導、抓建理念上的矛盾問題,基層單位重點查教學授課、理論科研中的實戰(zhàn)結合,依據(jù)查擺的問題,制定各單位的《“戰(zhàn)斗力標準”整改推進表》,不斷推進整改工作進入建設觀念、進入重要工作、進入崗位實踐。 三、針對教學科研,解決戰(zhàn)斗力標準的落實實踐問題 大討論活動要想持續(xù)推進、持久開展,真正在基層建設的方方面面落地生根、開花結果,最關鍵的是要將討論活動融入日常工作,做到無縫對接。對于軍隊院校來說,戰(zhàn)斗力標準應最終落實體現(xiàn)在三個方面: 一是教學改革要向能打勝仗聚焦。狠抓人才培養(yǎng)方案優(yōu)化,提升頂層設計的科學性有效性;狠抓課程體系優(yōu)化,加強信息化課題研究,努力實現(xiàn)從按有設課向按需設課轉變;狠抓教學內容動態(tài)更新,及時把信息化建設運用實踐、新型武器
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