提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力培訓(xùn)講義(編輯修改稿)
2025-03-26 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的差別，就在于前者渴望獲得贊賞與鼓舞。 ?首先知道他想要些什么 每個(gè)人的一舉一動(dòng)當(dāng)然都是有其目的，也就是要滿足某項(xiàng)需求。 37 ?不要一切向 “錢 ”看 人們的潛意識(shí)中，究竟還在追求些什么？ A、渴望別人給予肯定 B、渴望獲得他人的尊重 ?讓我感到重要 你是否在職權(quán)范圍內(nèi)盡量尊重別人，并保證他們也如此對(duì)你？的確，每個(gè)人都值得別人對(duì)他尊重。 38 ?投以 “肯定的眼神 ” 人們的心理需求： A、給予良性而順暢的雙向溝通空間。 B、給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)。 C、讓部屬也參與決策過程。 D、給予部屬必要的支持與協(xié)助。 E、尊重他們的隱私權(quán)。 F、鼓勵(lì)他們 “獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ”。 G、設(shè)法減輕他們的工作壓力。 H、交換在工作上的各項(xiàng)信息。 39 I、積極地栽培部屬。 J、盡量發(fā)揮部屬的專長(zhǎng)。 K、賞識(shí)他們的聰明才智。 L、給予熱烈的掌聲。 M、在很多時(shí)候，他們即使沒有功勞也有苦勞，千萬不要忘記這點(diǎn)。 40 ?“最后通牒 ”行不通 ?民之所欲，常在我心 ?“鐵腕統(tǒng)治 ”要不得 41 六、不斷發(fā)展員工的潛力 ?培養(yǎng) “野性 ”和 “自發(fā)性 ” 如果工作是依據(jù)規(guī)定、命令或是委托而制定，有劃一性、機(jī)械性及形式的處理方式的活，人們不久就會(huì)受不了那種單調(diào)和無意義的工作。 工作應(yīng)是能夠抒發(fā)自己的獨(dú)立性及特點(diǎn)，所以能夠從中發(fā)掘出樂趣和喜悅。 應(yīng)不斷地傾注自己的全知全能，探求問題之所在，推敲出獨(dú)特的見解及對(duì)策。 42 ?指示只下八分鐘即可 非常詳盡地指示，然后感嘆別人工作態(tài)度消極的主管，就是不了解自己的行為所造成的后果的人。因?yàn)?，太多、太詳?xì)的指示，將毀滅部屬的一生，而造成難以彌補(bǔ)的撼事。 會(huì)詳細(xì)指示的人：新上任管理者；從事專門職業(yè)或技術(shù)等出身的管理人員。 最好的方法：指示只要下八分即可，千萬別下十分。 43 ?為部屬留下發(fā)展空間 幫助部屬時(shí)，要留下可以讓對(duì)方發(fā)展的余地。一個(gè)人要是拼命工作，其能力自然就會(huì)增長(zhǎng)。 44 ?自己提出的對(duì)策干起來才有趣 如果能讓部屬先行提出方法，他的工作意愿自然就會(huì)提高，甚至能力也會(huì)增強(qiáng)。 應(yīng)該讓部屬覺得你是一個(gè)可以容許別人提案的人。 要是總是按照指示而做，工作就沒有意思；自己提出對(duì)策來做時(shí)，工作才會(huì)顯得有趣。 45 ?不要使能力飽和 一個(gè)人若長(zhǎng)期做相同的工作，他的能力就會(huì)達(dá)到飽和，而如果做新工作，就不會(huì)發(fā)生這種情形。因?yàn)椴惶私夤ぷ鲀?nèi)容，所以就會(huì)覺得不安，整個(gè)人也會(huì)比較謙虛，自然能夠?qū)W習(xí)和采用別人的意見，而且很努力地工作，如果成功了，會(huì)非常高興，如果失敗，就自我反省，而這正是發(fā)展能力的最佳機(jī)會(huì)。 46 ?不愿讓部下調(diào)走是無能的表現(xiàn) 主管的工作就是育才。如果有很能干的人，就要讓他去挑戰(zhàn)其他沒有經(jīng)歷過的工作，你則指導(dǎo)或支援尚未適應(yīng)工作的繼任者。 如果讓能干的部屬到別的部門去工作，此人將因挑戰(zhàn)沒有經(jīng)歷過的工作而爬上更高一層，自然他的能力也會(huì)逐漸成長(zhǎng)；另一方面，尚未適應(yīng)的后繼者，為了保住職位，也會(huì)拼命地努力。 47 ?把 “逆境 ”作為飛躍的跳板 企業(yè)在不景氣時(shí)拼命達(dá)成合理化免于破產(chǎn)，那么景氣復(fù)蘇時(shí)常常會(huì)有大幅度的成長(zhǎng)。個(gè)人也一樣。 48 七、把工作變成競(jìng)賽游戲 ?知道得分會(huì)比較有趣 工作和運(yùn)動(dòng)、游戲應(yīng)該是一樣的。 目前的區(qū)別有： a、運(yùn)動(dòng)、游戲是依照自己的意愿去做的。 b、運(yùn)動(dòng)、游戲有衡量標(biāo)準(zhǔn)。 c、給人以希望。 49 ?讓員工嘗試失敗 如果對(duì)某件事情所采取的方法，早就胸有成竹，那就沒什么樂趣可言。 無法確定結(jié)果的事，研究起來才有趣味，但這有可能失敗。 一個(gè)人獲得一份超過自己能力的工作時(shí)，就會(huì)心存感激，為了回報(bào)知遇之恩，就會(huì)產(chǎn)生工作意愿。 你給部屬有挑戰(zhàn)性的工作，就是表示信賴部屬。反之，則表示不信賴。 50 ?設(shè)定具有刺激性的目標(biāo) 讓目標(biāo)明確化，這樣會(huì)對(duì)完成目標(biāo)的過程感到興趣。 制定個(gè)人目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意： a、目標(biāo)的項(xiàng)目不要太多。 b、目標(biāo)的水準(zhǔn)太高或太低都不理想，且最好是具有刺激性的目標(biāo)。 51 八、冒險(xiǎn)與創(chuàng)新是企業(yè)的存活之道 ?不入虎穴，焉得虎子 沒有痛苦，就沒有收獲。 ?當(dāng) “邏輯思考 ”卯上 “創(chuàng)意思考 ” 鴕鳥心態(tài)：以不變應(yīng)萬變。 “傳統(tǒng) ” 與 “非傳統(tǒng) ”思考模式之差別在于： 前者：根據(jù)經(jīng)驗(yàn) 后者：大膽求變 前者：尋找正確答案 后者：尋找不同解題 方式 52 前者：自我設(shè)限 后者：跳出窠臼 前者：逐步推演 后者：任意彈跳 前者：只關(guān)心最有可 后者：再不看好的 能出線的解法 解法也不放棄 前者：從頭開始解題 后者：隨意插隊(duì) 53 ?如何產(chǎn)生新點(diǎn)子 從各個(gè)角度去衡量問題
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