人美版美術(shù)四上四季的色彩教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-04 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，使學(xué)生在這節(jié)欣賞課中，我們會發(fā)現(xiàn)它不僅僅對畫面進行了描述，而且加入了評述者的主觀感受。例如：“ 列維旦筆下的白樺林幽深、明亮，綠色充滿了畫面，審計勃勃。細碎的筆觸好像樹葉和青草，在夏風(fēng)中歡笑。”這實際是給學(xué)生評述做了個示范，加上學(xué)生上課之初對不同季節(jié)的感受和填寫的問題卡片 ，與上課教師介紹的繪畫知識，學(xué)生的理解認識相結(jié)合，就可以按本課作業(yè)提升談?wù)勛约合矏鄣囊环髌?，完成一篇短文? 三、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) l 顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。 應(yīng)會：認識該課中介紹的四位畫家，在教師的指導(dǎo)下，對其作品進行初步分析，并寫出短文，以表達對畫而的認識與感受。 隱性內(nèi)容與目標(biāo) (1)通過本課欣賞，認識多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，了解東西方不同的文化。 (2)感受大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛大自然的 能力和情感。 四、教學(xué)重點與難點 重點：認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術(shù)作品的感受。 難點：用寫短文的方法，表達個人對藝術(shù)作品的感受。 五、課前準(zhǔn)備 l 教師設(shè)計《四季的色彩》課件，音像結(jié)合，圖文并茂。 2 學(xué)生搜集在不同季節(jié)拍攝的照片或相關(guān)資料，并和同學(xué)聊一聊對不同季節(jié)的感受。 六、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)人 1 請看，我給大家?guī)砹耸裁??(課件出示四季圖片 ) 2 問題： (I)你看到了什么 ? (2)聽到了什么 ? (3)又想到了什么 ?(請學(xué)生回答 ) 3 自學(xué)：打開書 第 2 頁選擇你最喜歡的季節(jié)，試
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