人教版語文七下安塞腰鼓word課堂實錄(編輯修改稿)
2025-01-04 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 被強震不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。” 師：他讀得怎么樣？誰來評價一下？ 生 8：他讀得很流利，就是沒顯示出力量來。 師：如果讓你讀，你有信心比他讀得好嗎？ 生 8：有?。ㄉx。學生鼓掌） 師：大家的掌聲是對你的最高褒獎。同學們，老師想把“捶”字改成“敲”行嗎？他們都有擊打的意思啊。 生：不行。和“捶”字相比，“敲”字用力太輕。顯示不出表演時的力量來。沒有捶表現(xiàn)得貼切。 師：很好，你的思維很縝密。誰還想展示自己的發(fā)現(xiàn)？ 生 9：容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞；是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。讓 人讀起來很給力。 師：哦，這位同學說的很好，他恰當?shù)挠蒙稀敖o力”這一時尚名詞。老師好像聽出了一個字的發(fā)音，不那么準確，大家聽出來了嗎？ 生 10：那個詞應讀閉塞（ s232。）。 師：你聽的很仔細。除去讀錯的這個字之外，你能不能評價一下他讀得怎么樣？ 生 10：他的語速有些慢，應快些。 師：那你讀一遍，試試怎么樣？ （生讀。學生鼓掌。） 師：我建議：讀到“一股勁”時，加一個有力的手勢會更好。大家想一想， 這應該是一股什么勁？ 生 11：是一股不服輸?shù)膭拧? 生 12：是一股發(fā)自心靈深處的一股勁。 生 13：是一股 能爆發(fā)生命力量的勁。 師：同學們回答的都很好。（師在“力量”前板書：生命） 師：震撼你的句子還有很多，誰再來讀一讀？ 女生 1：后生們的胳膊、腿、全身有力的搏擊著、疾速的搏擊著、大起大落的搏擊著。他震撼著你、燒灼著你、威逼著你。 師：你讀得好深情哦 !(生笑 )老師沒有取笑你
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