人美版美術(shù)五上肖像藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：《肖像藝術(shù)》課時(shí)：一課時(shí)年級(jí)：五年級(jí)（上）準(zhǔn)備：欣賞圖片、繪畫(huà)材料教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解肖像藝術(shù)的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2、通過(guò)欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法，在教師的傳授、引導(dǎo)下，對(duì)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式能

2024-11-19 09:09

人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材：人美版小學(xué)美術(shù)教科書(shū)第九冊(cè)14課《杯子的設(shè)計(jì)》學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識(shí)、美術(shù)技能，并積累了一定的生活體驗(yàn)。針對(duì)該段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)探索及應(yīng)用，提高欣賞能力。學(xué)生在活動(dòng)中，引發(fā)興趣、體驗(yàn)感受生活中的設(shè)計(jì)。在對(duì)生活中最熟悉物品的選擇、

2024-11-29 08:20

人美版美術(shù)六下紙公雞教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課紙公雞２課時(shí)Ｐ19~20（一）教學(xué)目的：1．通過(guò)紙公雞的制作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握立體動(dòng)物造型的一般規(guī)律。2．提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3．進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。（二）作業(yè)要求：用掛歷紙每

2024-11-19 05:13

人美版美術(shù)五上光盤(pán)架的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光盤(pán)架的設(shè)計(jì)教材分析：本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。光盤(pán)作為現(xiàn)代生活中不可缺少的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的用品，愈來(lái)愈受到人們的喜愛(ài)與收藏。學(xué)生一定有許多光盤(pán)，自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)光盤(pán)架，將光盤(pán)分類(lèi)、有序地?cái)[放，可形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造性思維，了解了設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)材料，掌握手

2024-11-19 09:09

人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杯子的設(shè)計(jì)烏審旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)薩日娜教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。能力：運(yùn)用了解的知識(shí)，設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性、同時(shí)有美觀的杯子。教學(xué)重點(diǎn)：觀察、分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖，了解功能與形象之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí)，設(shè)計(jì)出既有實(shí)用型又有

2024-11-19 05:15

人美版美術(shù)六上戲曲人物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《戲曲人物》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)教材分析:本節(jié)課是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)第三課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容,也是國(guó)畫(huà)系列中的一部分。六年級(jí)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)段，學(xué)生已掌握一定的水墨常識(shí)和表現(xiàn)技法。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)京劇中人物造型、服飾特點(diǎn)及其相關(guān)知識(shí)，深入了解水墨技法的綜合應(yīng)用，感悟其中豐富的文化

2024-11-29 03:28

人美版美術(shù)一上五彩路教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五彩路教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計(jì)要求是：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活中的美，能根據(jù)回憶與觀察，加以想象，大膽的運(yùn)用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求，我又?jǐn)U展了學(xué)生使用材料的范圍，除了彩紙表現(xiàn)道路，我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運(yùn)用更靈活，也更激發(fā)學(xué)生興趣，表現(xiàn)道路。

2024-11-19 09:11

人美版美術(shù)三上怪獸教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一課怪獸教學(xué)目的：。、想像、夸張和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：形象的設(shè)計(jì)能力。教學(xué)理念：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維空間，大膽想象暈運(yùn)用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入1、引導(dǎo)討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、

2024-11-29 03:29

人美版美術(shù)五上光盤(pán)架的設(shè)計(jì)教學(xué)課例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光盤(pán)架的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 綦江縣永新鎮(zhèn)中心小學(xué)朱江 一、教材分析： 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人民美術(shù)出版社）第九冊(cè)第13課《光盤(pán)架的設(shè)計(jì)》，它和第14課《杯子的設(shè)計(jì)》同屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)...

2024-10-09 19:04

人美版美術(shù)五上光盤(pán)架的設(shè)計(jì)教學(xué)課例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光盤(pán)架的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)綦江縣永新鎮(zhèn)中心小學(xué)朱江一、教材分析：本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人民美術(shù)出版社）第九冊(cè)第13課《光盤(pán)架的設(shè)計(jì)》，它和第14課《杯子的設(shè)計(jì)》同屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域。要求學(xué)生體會(huì)設(shè)計(jì)和生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)生活中的材料，了解設(shè)計(jì)的知識(shí)和方法，提高手工制作能

2024-11-30 13:49

人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)過(guò)程：一、感知認(rèn)識(shí)（一）、導(dǎo)入老師講述烏鴉喝水的故事。（今天老師給你們講一個(gè)故事）提問(wèn)：你們說(shuō)烏鴉為什么喝不著水??？用什么裝水喝會(huì)更容易些呢？對(duì)，杯子。我們平時(shí)喝水使用的就是杯子。各種各樣的杯子都離不開(kāi)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)，今天，我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)《杯子的設(shè)計(jì)》。二、授課過(guò)程1、出示圖畫(huà)，一組古代的杯子，一組現(xiàn)代的杯子。講述

2024-11-19 05:15

人美版美術(shù)五上杯子的設(shè)計(jì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《杯子的設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿單德生教學(xué)安排：1課時(shí)一、說(shuō)教材分析本課是人美版美術(shù)教材第9冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，屬于“設(shè)計(jì)*應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時(shí)教學(xué)，利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子，了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)是要與使用相聯(lián)系的。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用的角度出發(fā)，用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、

2024-11-19 09:09

五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)偶戲1教學(xué)反思人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)偶戲1教學(xué)反思人美版 偶戲 這一課題提出之后，深受學(xué)生歡迎。偶戲是我國(guó)戲劇寶庫(kù)中的重要組成部分，是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術(shù)瑰寶。偶戲的表演深受學(xué)生喜愛(ài)。因?yàn)榕紤蛟谖覀兩钪?..

2024-10-14 02:13

偶戲人美版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第九冊(cè)第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”，是以木杖來(lái)操縱動(dòng)作完成，它內(nèi)部虛空，眼嘴可以活動(dòng)，頸部下面接一根木棒或竹竿，表演者一手掌握兩根操縱桿進(jìn)行表演，因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細(xì)線而操縱的木偶形體。在簡(jiǎn)單的提線木偶中，腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛

2024-12-12 23:42

人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案偶戲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《偶戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：偶戲是有著悠久歷史的民間藝術(shù)，是兼有視聽(tīng)之娛的表演藝術(shù)。深受廣大民眾特別是少年兒童的喜愛(ài)，在民間流傳極廣。本課屬"綜合探索"學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)置本課意在通過(guò)學(xué)習(xí)，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的任務(wù)造型，吸引學(xué)生，了解民族文化的多姿多彩。學(xué)生通過(guò)欣賞、感受、設(shè)計(jì)、制作、表演等過(guò)程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力

2024-12-12 18:17

人美版美術(shù)五上提線紙偶教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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人美版美術(shù)五上提線紙偶教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)