【總結(jié)】運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣——《新穎的泥名片》教學(xué)案例【背景介紹】法國(guó)著名教育家第斯多惠曾一針見血地指出:“我們認(rèn)為教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?!倍睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也提倡:美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。不是把美術(shù)看作技藝的傳承,而是力圖使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)反思人美版 杯子的設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)教案時(shí),我緊緊圍繞杯子的制作材料、造型的組成、設(shè)計(jì)的方法(造型的設(shè)計(jì)、功能的設(shè)計(jì)和色彩的設(shè)計(jì))三個(gè)部分來(lái)展開。其中設(shè)計(jì)的方法是最主...
2024-10-25 14:50
【總結(jié)】《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)沈士中心小學(xué)王劍辨昆蟲(1分鐘)師:小朋友,今天我們這節(jié)課不但要仔細(xì)看,而且還要認(rèn)真聽——聽聽,這是誰(shuí)的聲音?生:蟋蟀師板書識(shí)昆蟲(2分鐘)①揭題我們找到了蟋蟀,運(yùn)用我們的小眼睛,看看還能找到那些昆蟲?②師板書《我和昆蟲》③課件出示:《我和昆
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】杯子的設(shè)計(jì)執(zhí)教:王佳蘇州市新康小學(xué)教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域。通過(guò)本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析能力,了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系,能對(duì)生活中常見的杯子進(jìn)行功能、材料、外形、尺寸等方面的分析,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)是要與使用相聯(lián)系的。啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用角度出發(fā),用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。本課時(shí)為此課題的第一課時(shí)。教學(xué)
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】多彩的拉花[教學(xué)內(nèi)容]小學(xué)一年級(jí)美術(shù)《多彩的拉花》[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花,了解紙張的特性的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生裝飾生活、美化生活的意識(shí);孩子們?cè)谶\(yùn)用不同方法剪制拉花的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。[教學(xué)重點(diǎn)]通過(guò)自主、合作探究的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)欣賞及制作拉花的不同方法,并用拉花裝飾、美化環(huán)境。[教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-29 08:06
【總結(jié)】《各種各樣的鞋》教學(xué)案例副標(biāo)題:作者:佚名文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):196更新時(shí)間:2020-12-2啟動(dòng)創(chuàng)新的閘門,觸發(fā)想象與思考,傳承美學(xué)的文化——《各種各樣的鞋》教學(xué)案例本案例為人美版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《各種各樣的鞋》一課,針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),運(yùn)用
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《誰(shuí)畫的魚最大》【案例背景】《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出;“利用多媒體資源,開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,為學(xué)生理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)、創(chuàng)造美術(shù)、表現(xiàn)自我,提供了一種充滿樂(lè)趣和信心的途徑,從而使美術(shù)教學(xué)更為生動(dòng)活潑?!薄墩l(shuí)畫的魚最大》一課中正是借用了影片《海底總動(dòng)員》里可愛的魚兒尼莫做形象,極大的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,讓學(xué)
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】光盤架的設(shè)計(jì)教材分析:本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。光盤作為現(xiàn)代生活中不可缺少的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的用品,愈來(lái)愈受到人們的喜愛與收藏。學(xué)生一定有許多光盤,自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)光盤架,將光盤分類、有序地?cái)[放,可形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造性思維,了解了設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí),發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)材料,掌握手
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】杯子的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過(guò)的各種基本形進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)作出造型新穎實(shí)用的杯子制品。教學(xué)準(zhǔn)備作業(yè)紙、制作杯子的各種材料。教學(xué)資源教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一節(jié)一、
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】猜猜我是誰(shuí)導(dǎo)入:師:老師今天帶來(lái)了幾張照片,你能猜出他們分別是誰(shuí)嗎?1,出示課題:讓我們帶著問(wèn)號(hào)走入《猜猜我是誰(shuí)》這節(jié)課!一起探尋伙伴身后的秘密!首先,看看同學(xué)們猜得對(duì)不對(duì)?哇,你們都猜對(duì)了!誰(shuí)能說(shuō)一下,你是怎么認(rèn)出來(lái)的呢?生:頭型,頭飾,發(fā)型,服裝等師:同學(xué)們總結(jié)得很準(zhǔn)確,這四部份里哪部分最難畫呢?讓我們來(lái)體驗(yàn)一下,動(dòng)筆畫
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】《色彩的明度》導(dǎo)學(xué)案孟莊小學(xué):馬玉紅教材分析:色彩的明度是人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)第十一課,是色彩知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié),在學(xué)生已學(xué)會(huì)原色和間色及調(diào)配方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)做嘗試性的色彩游戲,幫助學(xué)生理解什么是明度,什么是明度漸變,讓學(xué)生體驗(yàn)明度漸變可產(chǎn)生的縱深感及節(jié)奏美。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】課題:《肖像藝術(shù)》課時(shí):一課時(shí)年級(jí):五年級(jí)(上)準(zhǔn)備:欣賞圖片、繪畫材料教學(xué)目標(biāo):1、初步了解肖像藝術(shù)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2、通過(guò)欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品,感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法,在教師的傳授、引導(dǎo)下,對(duì)不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式能
【總結(jié)】課題:紅色的畫年級(jí):三年級(jí)課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):1、感受紅色的獨(dú)特魅力熱烈喜慶,了解紅色是中國(guó)人民喜愛的色彩。2、能掌握各種不同紅色的調(diào)配方法。3、感受調(diào)色的樂(lè)趣。重點(diǎn):感受調(diào)色的樂(lè)趣,掌握不同紅色的調(diào)配方法。難點(diǎn):使用不同的紅色創(chuàng)作一幅以紅色為主的畫。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、范畫,水粉工具
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】一、教材分析(一)指導(dǎo)思想本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)第八課的內(nèi)容,屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,與第7課成為一個(gè)色彩知識(shí)單元。本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解鄰近色相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。鄰近色就是色彩相近的顏色。通過(guò)教師的講授,讓學(xué)生知道什么是鄰近色,了解色相間色彩傾向相近就是鄰近色。引導(dǎo)學(xué)生分析鄰近色在
2024-11-19 09:08
【總結(jié)】杯子的歷史杯子的設(shè)計(jì)杯子的種類學(xué)生的設(shè)計(jì)彩陶觚黑陶杯距今6000年新石器時(shí)代夏商周時(shí)期距今4000—2500年管流爵偃師商城銅斝漢代青瓷杯
2024-11-23 12:54