人教新課標(biāo)六上回顧拓展五word版教案(編輯修改稿)
2025-01-04 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課題：《習(xí)作》第（ 1）課時 年級 科目： 主備人： 教學(xué)內(nèi)容 習(xí)作 教學(xué)目標(biāo) 2．激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望，引導(dǎo)學(xué)生 把內(nèi)容寫具體，語句通順，意思表達清楚，發(fā)展學(xué)生的個性習(xí)作。 3．編輯自己的習(xí)作選，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計整理、創(chuàng)編等綜合能力。 教學(xué)重難點 重點：激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體，語句通順，意思表達清楚，發(fā)展學(xué)生的個性習(xí)作。 難點： 編輯自己的習(xí)作選，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計整理、創(chuàng)編等綜合能力。 教學(xué)方法 教法： 學(xué)法： 教具 學(xué)具 修改 教學(xué)過程 、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望 我們每個同學(xué)都擁有一個五彩斑斕的世界，這個世界就是你們豐富多彩的生活。在如詩如畫的童年里，你們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗著生活。今天，就讓我們的思緒盡情馳騁，從記憶中搜尋最讓你心動的生活場景，讓我們大家一起分享那一個個印象深刻的人，一件件難以忘懷的事?? 二、拓展思路 1．翻閱自己近來寫的日記、讀書筆記，把自己最感興趣、最滿意的作品多讀幾遍；把心里特別想說的內(nèi)容簡要地記錄。 2．同學(xué)交流，根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師概括板書（可能會有以下的情況） 做過的── 聽到的── 看到 的── 想到的── 三、自由交流，引出要求 1．小組講述，老師引導(dǎo)學(xué)生先構(gòu)思，有條理地講述。 2．全班交流。 四、指導(dǎo)習(xí)作。 1．同學(xué)們，你們的講述很精彩。現(xiàn)在，你們就用筆把它描述下來吧。在寫之前，我們先讀一下習(xí)作要求。
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