【總結】1 小學六年級語文教案——?鹿和狼的故事? 一、導入課題 聽過有關狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物? 是啊,在我們的印象中,狼是一種兇殘的動物,應該毫不留情 地消滅??山裉煳覀円獙W習...
2024-09-23 11:32
【總結】教案人教版六年級上冊語文《鹿和狼的故事》教學設計 教學目的: 1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,初步明白得生物之間存在著互相制約,互相聯(lián)絡的關系,加強維護生態(tài)平衡的認識。 ...
2025-01-25 06:56
【總結】 六年級語文上冊《鹿和狼的故事》教案 教學目標: 1能正確、流利地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關系,增強學生生態(tài)意識。 3、領...
2024-12-06 05:46
【總結】1 六年級語文教案——鹿和狼的故事 【學習目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間是相互制約的、相互聯(lián)系 的,樹立保持生態(tài)平衡的意識。 3、領悟作...
2024-09-23 05:08
【總結】14《鹿和狼的故事》教學目標:1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)平衡的意識。3、領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。教學重難點:弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯在哪里,理解本文的結論。教學前準備:多媒體課件教學
2024-11-22 04:04
【總結】 小學語文五年級教案——《鹿和狼的故事》教學反思 一、盡情地讀。語文課要以讀為主,我愿意花15~20分鐘的時間讓學生來讀。我先讓學生自由讀,讀正確流利了,最好能讀出問題來。接下來還讓...
2024-10-06 17:51
【總結】 六年級語文《鹿和狼的故事》評課稿 在評課開始,先允許我對黃老師的認真治學的態(tài)度表示敬意,為了準備這一堂課,黃老師在兩個班進行了試課,一堂比一堂精彩。 在本節(jié)課的教學中,黃老師巧妙設計,,循...
2024-12-03 22:23
【總結】 小學語文五年級教案——?鹿和狼的故事?教學反思 一、盡情地讀。語文課要以讀為主,我愿意花15~20分鐘的時間讓學生來讀。我先讓學生自由讀,讀正確流利了,最好能讀出問題來。接下來還讓...
2024-09-30 17:55
【總結】 小學語文六年級教案——《鹿和狼的故事》第二課時教學設計之一 教學要求 1.能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文 2.學會課生字,理解由生字組成的詞語 3.通過...
2024-10-06 19:19
【總結】 小學語文六年級教案——《鹿和狼的故事》第二課時教學設計之二 教學目的: 1、通過學生自學,采用不同的形式匯報自學的成果。 2、在匯報自學成果中培養(yǎng)學生的朗讀能力、口語交...
2024-10-06 19:42
【總結】兇惡殘忍美麗善良模樣像狐又像狗,長長尾巴像掃帚。(打一動物)頭戴珊瑚帽,身穿印花衣,四腳雖然小,過山卻如飛。(打一動物)14*鹿和狼的故事沒{mòméi載{角{zàijúejiǎozǎi狩獵(出沒)
2024-12-13 10:00
【總結】1 小學六年級語文教案——《鹿和狼的故事》 第二課時教學設計之二 教學目的: 1、通過學生自學,采用不同的形式匯報自學的成果。 2、在匯報自學成果中培養(yǎng)學生的朗讀能力、口語交際能力、 ...
2024-08-15 03:44
【總結】1 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?第 二課時教學設計之二 教學目的: 1、通過學生自學,采用不同的形式匯報自學的成果。 2、在匯報自學成果中培養(yǎng)學生的朗讀能力、口語交際能力、 ...
2024-09-21 23:34
【總結】1 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?第 二課時教學設計之一 教學要求 1.能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文 2.學會課生字,理解由生字組成的詞語 3.通過誦讀,從人們隨意...
【總結】六年級語文上冊《鹿和狼的故事》課件及教學反思【三篇】 【篇一】六年級語文上冊《鹿和狼的故事》課件 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過誦讀,懂得生物之...
2024-12-06 05:40