20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——自讀感悟入境悟情——泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-30 17:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖，可以用簡(jiǎn)筆畫表示詩(shī)意，也可根據(jù)注釋說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。同桌可相互交流?！ 苍O(shè)計(jì)意圖：自讀詩(shī)句，觀察畫面，感悟詩(shī)意。既可以以畫表示詩(shī)意，也可說(shuō)說(shuō)詩(shī)意，使古詩(shī)教學(xué)改變了傳統(tǒng)的串講教學(xué)模式，而為愉悅的自學(xué)自悟活動(dòng)。以學(xué)生自己對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的領(lǐng)悟代替教師講解、分析，以學(xué)生自己的獨(dú)立思考取代統(tǒng)一答案，以學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)?！场 ∪?、品詞析句，體會(huì)感情?！ ∧阆矚g這首詩(shī)中的哪句話為什么喜歡這句 重點(diǎn)品析春風(fēng)又綠江南岸引導(dǎo)學(xué)生理解這句詩(shī)歌講了些什么再引導(dǎo)學(xué)生描述春風(fēng)又綠江南岸的情境。作者的故土這么美，你從中體會(huì)到什么 你覺得這句話中哪個(gè)詞用得好你認(rèn)為還可以用哪些詞表示把這些詞放入詩(shī)句讀讀、想想，想象一下畫面體會(huì)哪個(gè)詞用得更好為什么
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