【總結(jié)】1 一、導(dǎo)入激趣。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進(jìn)行。 二、師配樂朗誦?暮江吟?。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同學(xué)們,你們覺得美在哪兒呢?試...
2024-09-21 23:03
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——感其情悟其理化其神——《天鵝的故事》例說 《天鵝的故事》是蘇教版第九冊(cè)中的一篇課文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的感召下,用自己的...
2024-10-07 01:50
【總結(jié)】1 一、導(dǎo)入激趣。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進(jìn)行。 二、師配樂朗誦《暮江吟》。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同學(xué)們,你們覺得美在哪兒呢試著...
2025-08-06 01:09
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——感其情悟其理化其 神——?天鵝的故事?例說 ?天鵝的故事?是蘇教版第九冊(cè)中的一篇課 文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天 鵝的感召下,用自...
2024-09-23 05:24
【總結(jié)】 一、導(dǎo)入激趣。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進(jìn)行。 二、師配樂朗誦?暮江吟?。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同...
2024-09-30 16:59
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——感其情悟其理化其神——《天鵝的故事》例說 《天鵝的故事》是蘇教版第九冊(cè)中的一篇課文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的感召下,用自己的身體...
2024-10-07 01:49
【總結(jié)】第一篇:幸福悟(征文) 幸福悟 如果有人采訪我,“你幸福嗎?”我會(huì)滿臉洋溢笑容,大聲回答,“我幸福!”(不是“我姓**”喔,^?^) 幸福就是在領(lǐng)導(dǎo)的期盼中不斷成長。都說教育是偉大的事業(yè),所以能...
2024-10-13 22:36
【總結(jié)】讀聯(lián)之悟目標(biāo)?1、讀懂文章所列舉的幾副對(duì)聯(lián),理解作者的感悟2、從文中的對(duì)聯(lián)體會(huì)和掌握對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)3、理解對(duì)聯(lián)這種文學(xué)樣式所反映出的語言的精練的審美價(jià)值?研讀課文1、自讀課文,把握作者對(duì)于對(duì)聯(lián)的感
2024-11-11 07:27
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——感其情悟其理化其 神——?天鵝的故事?例說 ?天鵝的故事?是蘇教版第九冊(cè)中的一篇課 文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天 鵝的感召下,用自己的...
2024-09-23 05:35
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——導(dǎo)讀導(dǎo)悟 聽說讀寫全面訓(xùn)練 整體把握課文 上節(jié)課,我們讀課文讀了一節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們說說你讀了課文,讀懂了些什么。 對(duì)學(xué)生的發(fā)言作相應(yīng)的指導(dǎo): ...
2024-10-06 19:12
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《小鷹學(xué)飛》讀中 感悟以悟促讀 語文教材第三冊(cè)《小鷹學(xué)飛》一課中,老鷹 在評(píng)價(jià)小鷹是否會(huì)飛時(shí),用了兩次還不算會(huì)飛。同樣的句子,讀法 是否相同呢?為了讓學(xué)生有所感...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?小鷹學(xué)飛?讀中感悟以悟促讀 語文教材第三冊(cè)?小鷹學(xué)飛?一課中,老鷹在評(píng)價(jià)小鷹是否會(huì)飛時(shí),用了兩次還不算會(huì)飛。同樣的句子,讀法是否相同呢?為了讓學(xué)生有所感悟,...
2024-09-30 17:23
【總結(jié)】1 整體把握課文 上節(jié)課,我們讀課文讀了一節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們說說你讀了課文, 讀懂了些什么。 對(duì)學(xué)生的發(fā)言作相應(yīng)的指導(dǎo): 對(duì)能基本把握課文的主要意思的,進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)表述不清的, 指導(dǎo)把一個(gè)...
2025-08-05 23:29
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——導(dǎo)讀導(dǎo)悟聽說讀 寫全面訓(xùn)練 整體把握課文 上節(jié)課,我們讀課文讀了一節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們說說你讀了課文, 讀懂了些什么。 對(duì)學(xué)生的發(fā)言作相應(yīng)的指導(dǎo): 對(duì)能根本把握課...
2024-09-21 23:32
【總結(jié)】青島二中2008年高考生物靜悟提綱靜悟,簡而言之,即靜下心來體會(huì)、感悟。三年來,我們學(xué)了許多基礎(chǔ)知識(shí),做了許多題,特別是高三以來,時(shí)間短,任務(wù)重,許多知識(shí)當(dāng)時(shí)還沒有來得及細(xì)細(xì)咀嚼、仔細(xì)體味就過去了?,F(xiàn)在需要我們靜下心來,有計(jì)劃、按步驟,理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)解題規(guī)律,體會(huì)解題技巧,查補(bǔ)知識(shí)缺漏,調(diào)整出一個(gè)最佳的應(yīng)考狀態(tài)。因此,同學(xué)們一定要把握好“靜悟”階段,使自己的知識(shí)和能力得到應(yīng)有的提升。
2025-04-07 04:06