20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——給予是快樂的教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展開爭論，在思維的碰撞中進一步理解課文?！ ?．由于給予，圣誕前夜，保羅、小男孩、小男孩的弟弟都度過了一個難忘的夜晚，各有什么難忘？ 3．學(xué)生朗讀思考，并在小組合作中討論?！ ?．交流，各組派代表發(fā)言。要幫助學(xué)生翻開思維，根據(jù)三個人的實際情況進行豐富、合理的想象?！ ∷?、鑒賞發(fā)現(xiàn) 1．朗讀課文思考：你認為課文在選材、描繪等方面有哪些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)？ 2．討論并有感情地朗讀。〔學(xué)生可能會提出：人物的語言描述的具體。以此為鍥機，引導(dǎo)學(xué)生體會說話的語氣，并分角色有感情地朗讀?！场 ∥?、質(zhì)疑問難 1．學(xué)習(xí)中遇到哪些不懂的問題？
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1