【總結(jié)】1 《寓言兩則》教學(xué)案例 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書興趣 我們讀過《驚弓之鳥》的故事,還記得故事中的更贏嗎?他不 僅是射箭能手,更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天,我們再去 認(rèn)識兩位古代著名...
2024-08-15 15:51
【總結(jié)】 寓言兩則教案3 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,了解寓言的寓意。 2、學(xué)會本課生字新詞。 3、用自已的話講這兩個寓言故事。 教學(xué)重難點(diǎn): 體會寓意 課前準(zhǔn)備: 1、搜集其他寓言故...
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】1 ?寓言兩那么?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 6個生字,會寫13個生字。正確讀寫紀(jì)昌學(xué)射、妻 子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能 為力等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文...
2024-09-23 04:35
【總結(jié)】 寓言兩則教案2 [教學(xué)要求] 、流利地朗讀課文。 ,理解課文中的詞語的意思。 ,懂得做事要腳踏實(shí)地、不急于求成以及雙方為了一點(diǎn)利益互不相讓,可能會導(dǎo)致兩敗俱傷的...
【總結(jié)】1 ?寓言兩那么?教學(xué)建議 ,可以請學(xué)生回憶一下學(xué)過哪些寓言 故事,從中明白了什么道理。如果有條件查閱有關(guān)紀(jì)昌、扁鵲的資 料。 :好學(xué)的紀(jì)昌,堪 稱名師的飛衛(wèi),醫(yī)術(shù)高超的扁鵲,固執(zhí)己見...
2024-09-23 04:39
【總結(jié)】 寓言兩則教案4 設(shè)計理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀應(yīng)讓學(xué)生在積極、主動的思維活動和情感活動中,加深理解和體驗(yàn),獲得思想啟迪,形成積極、正確的人生態(tài)度。為了更好地完成好本課基本任...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】寓言是用短小的故事說明一個道理或諷刺某些人。你家在哪里?假如你要回家,要往哪個方向?往相反的方向可以回家嗎?南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?!稗H”是車輪走過之后,路面壓成的痕跡。自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字
2024-11-14 23:08
【總結(jié)】27、寓言兩則①課題27寓言兩則課型新授具體內(nèi)容初讀課文第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1、會認(rèn)10個生字,會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文,默讀課文,能在讀中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;對意外的收獲不要存有僥幸心理
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】揠苗助長yù寓寓言寓意寓言是借故事來說明道理的一種文章。本課的兩則寓言,講的是什么故事?要說明什么道理呢?揠苗助長揠苗助長揠苗助長古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田
2024-11-21 04:17
【總結(jié)】孫玉琴制作于單擊頁面即可進(jìn)入“寓”:寄托,“言”:講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事,告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。回憶學(xué)過的寓言揠苗助長守株待兔……自相矛盾刻舟求劍畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬
2024-11-21 01:47
【總結(jié)】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋
2025-05-13 02:26
【總結(jié)】楊寨中學(xué)初一語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計主備教師:授課教師:時間:No.課題《伊索寓言》兩則課型新授課環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法二次備課教學(xué)目標(biāo)1、理解寓言藝術(shù)特色,學(xué)寫寓言;2、遷移
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】1 ?寓言兩那么?教學(xué)案例 一、導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書興趣 我們讀過?驚弓之鳥?的故事,還記得故事中的更贏嗎?他不僅 是射箭能手,更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天,我們再去認(rèn) 識兩位古代著...
2024-09-23 04:37
【總結(jié)】第一篇:寓言兩則揠苗助長教學(xué)反思 寓言二則(揠苗助長)》教學(xué)反思羊街小學(xué)甘泉完小楊寶燕 新課程標(biāo)準(zhǔn)告訴我們,語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。...
2024-10-13 23:06
【總結(jié)】 寓言兩則(《揠苗助長》《鷸蚌相爭》) 教學(xué)目標(biāo): 、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、疲,能熟練運(yùn)用。 、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,懂得復(fù)述課文。 ,聯(lián)系上下文理解...