寓言兩則教案2(編輯修改稿)
2024-11-17 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筋疲力盡?！ 。?）他這樣做的結(jié)果是什么（板書：禾苗枯死） ： ?。?）提問：這個人費了那么大的力氣，禾苗怎么反而都枯死了呢 ?。?）引導(dǎo)：同學(xué)們知道，禾苗的生長是有一個過程的，不是用力拔就可以長得快的?！ 。?）農(nóng)夫揠苗助長的做法錯在哪里（板書：違反事物的發(fā)展規(guī)律） ?。?）僅僅是禾苗生長的客觀規(guī)律不能違背嗎 ，引導(dǎo)背誦?！ 。骸 。?）請同學(xué)讀生字。 ?。?）記憶字型，分析難寫字 ?。?）師范寫，學(xué)生書空 ?。?）描紅 四、作業(yè) ，體會寓意 《鷸蚌相爭》 第二課時 [教學(xué)要求] 、流利地朗讀《鷸蚌相爭》?！ 。斫庹n文中的詞語的意思。 ，懂得雙方為了一點利益互不相讓，可能會導(dǎo)致兩敗俱傷的道理?！ 教學(xué)準(zhǔn)備] 課文插圖 [教學(xué)過程] 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 《揠苗助長》這個
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