寓言兩則教案3(編輯修改稿)
2024-11-17 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果你遇到了，你準備怎么做五、 指導書寫生字。重點指導寫好：寓 焦 批 疲 勃第二課時一、 聽故事，了解課文內(nèi)容 聽故事，故事主要講了什么指名回答?！ ?自由讀課文，看看通過讀你又有什么收獲?！ ?提出你心中的疑問，全班交流。二、 初讀課文，自主識字?！ ?自由讀文，畫出不認識的字。 學生在小組內(nèi)輪流讀課文，并交流識字方法?！ ?教師檢查識字情況，抽讀生字卡片，正音?！ ?出示帶有生字的詞語開火車。 找出帶有生字的句子讀一讀。 全班交流識字方法。 指名朗讀課文，評一評，你認為他讀得怎么樣。三、 朗讀感悟 學習課文5自然段?！ 。?） 自由朗讀這一部分?！ 。?） 出示插圖：學生觀察，用自己的話說圖意。 ?。?） 找一找，課文的哪一自然段寫了這副圖的情景呢指名讀一讀。
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