20xx寓言兩則教學建議(編輯修改稿)
2025-09-23 04:39 本頁面
【文章內容簡介】 還有什么原因？ ，要重點引導學生體會扁鵲和蔡桓公的想法。蔡桓公不相信扁鵲的話，扁鵲為什么還要三番五次去說？蔡桓公渾身疼痛后，派人去請扁鵲，他又是怎么想的？扁鵲沒被請來，蔡桓公會怎么想？體會扁鵲和蔡桓公的想法，對理解寓意會大有幫助。 ，通過朗讀進一步體會人物的形象。比方紀昌練眼力時的動作，要讀出寓言夸張的描寫──兩年以后，紀昌的本領練得相當?shù)郊伊拴ぉぞ褪怯腥擞冕槾趟难燮ぃ难劬σ膊粫Ｒ幌履侵恍∈?，在紀昌的眼 里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣；比方扁鵲的機敏──看到大王生氣，他連
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