【文章內(nèi)容簡介】 的數(shù)據(jù)來看，我市 15 歲至 49 歲的青壯年文盲率為 %，超過全省平均水平，處于全省中下位置。這次 “ 兩基 ” 年審，青壯年非文盲率為 %,非文盲率提高 個(gè)百分點(diǎn)。 三、存在問題和建議 各市（區(qū)）都沒有做到提高各級(jí)財(cái)政中教育經(jīng)費(fèi)所占的比例。經(jīng)濟(jì)增長速度快、增幅大的市（區(qū)），能做到 “ 三增長 ” 就不錯(cuò)了，教育經(jīng)費(fèi)做不到同比增長。 農(nóng)村義務(wù)教育日常公用支出沒有保障。只有新北區(qū)在區(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算中按常州市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)安排學(xué)校的日常公用經(jīng)費(fèi)。其余市（區(qū)）都沒有或者達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)。 教育負(fù)債制約了教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。前幾年搞教育現(xiàn)代化，教育投入較大，投入時(shí)間相對(duì)集中，不少學(xué)校背上了債務(wù)。例如，武進(jìn)區(qū)各類學(xué)校負(fù)債總數(shù)為 29660 萬元，其中義務(wù)教育階段負(fù)債 12100 萬元，有 6 個(gè)鎮(zhèn)負(fù)債在 1000 萬元以上。 農(nóng)村義務(wù)教育管理體制實(shí)行 “ 以縣為主 ” 后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)積極性明顯降低。建議要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)在 “ 以縣為主 ” 管理體制下對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任，并采取一定的激勵(lì)措施。 市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)財(cái)政體制沒有調(diào)整，過度階段太長，影響 “ 以縣為主 “ 管理體制的落實(shí)。 現(xiàn)在下面的掃盲工作難度很大，基本 處于停頓狀態(tài)，有的以訓(xùn)代教，有的以考代掃，沒有經(jīng)費(fèi)，沒有教材。建議市委、市政府能轉(zhuǎn)發(fā)《常州市 “ 十五 ” 期間掃盲工作的意見》。掃盲工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面。掃除文盲是憲法規(guī)定的基本政策，進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，對(duì)于提高我國全民文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重要作用。 第三篇： “兩基 ”鞏固提高工作自查報(bào)告 祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查報(bào)告 自 2024 年通過 “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，七年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏 固和提高 “ 兩基 ” 成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況 岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班， 11 名教師， 54 名學(xué)生。學(xué)校占地面積 6045 平方米，建筑面積 669 平方米，生均占地面積 平方米，生均建筑面積 平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教器材室、體育器材室等 7 個(gè)專用教室和 1 個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動(dòng)布局合理，班班有合格教室。 二、 普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為 7 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。適齡兒童少年按時(shí)接受九年義務(wù)教育，對(duì)他們給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率 100%，非文盲率 100%。 二、師資隊(duì)伍 我校現(xiàn)有教師 11 人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，校學(xué)高級(jí)教師 6 人，小學(xué)一級(jí)教師 4 人，小學(xué)員級(jí)教師有 1 人。建立健全 了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行 “ 校本研訓(xùn) ” 制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn) “ 青藍(lán)工程 ” 建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占 %以上，中專學(xué)歷占 %，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。繼續(xù)教育證書注冊(cè)率在 90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 2 人，平均年齡36 歲，其中大專學(xué)歷 2 人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率 100%。 三、辦學(xué)條件 近三年來，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)外，還多方籌措資金 1 萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦 學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們先后整修了操場(chǎng)，硬化美化了校園 1417 平方米，綠化面積 770 平方米，健全了圖書室，為教師辦公室配備了微機(jī)2 臺(tái)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅 20 套。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書 1170 冊(cè)，生 均 冊(cè)，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新。 四、學(xué)校管理 積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育 “ 協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先 ” 的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效 益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立 “ 以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo) ” 的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。 五、存在問題 1．許多 “ 民轉(zhuǎn)公 ” 教師年齡偏大，體弱多病，知識(shí)老化。教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。 教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。 教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康 成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。 第四篇：兩基鞏固提高工作自查報(bào)告 九年義務(wù)教育成果自查報(bào)告 自從通過 “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū) “ 兩基 ” 復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況 京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有 7