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正文內(nèi)容

兩基自查報告[范文](編輯修改稿)

2025-09-21 19:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生分別為 77 人、 71 人、 71 人均畢業(yè),畢業(yè)率為 100%。 (二)師資水平 小學專任教師分別為 19 人、 19 人、 21 人;學歷合格者分別為 19 人、 19 人、 21 人;學歷合格率分別為 100%、 100%、 100%;大專及大專以上學歷者分別為 18 人、 18 人、 20 人,占專任教師總數(shù)比例為 %、 %、 %;校長 1 人,經(jīng)過校長崗位培訓后上崗。 (三)教育質(zhì)量 ( 1)、堅持全面貫徹教育方針,執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,推行素質(zhì)教育,深入開展課程改革,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。( 2)、上學年畢業(yè)班實際畢業(yè) 71 人,體育達標率、各學科合格率均達 100%。 (四)辦學條件 ( 1)、學?,F(xiàn)有校舍建筑面積 1480 平方米,生均 平方米。 ( 2)、圖書室藏書 4260 冊,生均 冊,學校教學儀器配備基本齊全,演示實驗開出率為 100%。 二、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 (一)強化組織領導,確保 “ 兩基 ” 工作的高效實施 學校將 “ 兩基 ” 工作始終放在重中之重地位并列入議事日程,成立了 “ 兩基 ” 工作領導小組,由學校校長負責 “ 兩基 ” 工作,每年年初、年末均定期召開 “ 兩基 ” 工作會議,做到工作年初有計劃、有安排,年末有檢查、有總結(jié)。將 “ 兩基 ” 工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習,明確 “ 兩基 ”工作的歷史意義和具體操作程序,使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動,步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 (二)改善辦學條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境 我校占地面積 11963 ㎡,生均面積 ㎡,校園布局合理,校園綠化面積 600 ㎡ ,生均 面積為 ㎡。校內(nèi)道路平直,為水泥 路面;操場平整,分別設有籃球場架一副。學校是精神文明建設的重要陣地和窗口,好的校容校貌能陶冶學生的情操,凈化、美化學生的心靈。 ( 1)綠化、美化校園,以優(yōu)美的環(huán)境感染學生。學校每年都投入資金用于校園綠化,并指定專人負責管理,狠抓校園的綠化、美化、凈化,做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件,創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。 ( 2)重視校園文化氛圍的創(chuàng)設,以良好的文化氛圍熏陶學生。重視校園文化建設,充分發(fā)揮大隊部作用,每兩周定期更換形式不同、內(nèi)容不同的的學習園地,及時宣傳學校優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、少先隊員和學校在社會上參加的大型活動。愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容,學校開設了校園廣播站,少先隊廣播員每天中午播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學小品文、歌曲、音樂,豐富了全校學生的午間活動。 (三)加強師資隊伍建設,形成良好師德、教風,提高教師整體素質(zhì)。 思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像,教師的一言 一行都影響著學生。因此,學校要求廣大教師認真學習,學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識,嚴謹?shù)慕田L,在各方面成為學生表率。 為提高我校教師師德水平,學校以 “ 三德 ” (社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)、 “ 三個主義 ” (愛國主義、集體主義、社會主 義)、 “ 三觀 ” (教育觀、人才觀、價值觀)教育為內(nèi)容,大力加強師德師風建設。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動,要求教師做到 “ 三講三禁三熱愛 ” 。三講:講學習、講政治、講正氣;三禁:一禁不講文明、二禁歧視后進生、三禁體罰或變相體罰學生;三熱愛:熱愛教育、熱愛學生、熱愛學校 。組織全體教師學習教育理論、時事政治,了解國家大事,評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動,使全體教師提高了認識,自覺投入到學生思想教育的實踐中,用自己的言行感染學生,用榜樣的力量教育學生。 “ 敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻 ” 已成為我校人人自覺的行為。 業(yè)務能力是搞好教育教學工作的基礎。學校非常重視教師業(yè)務能力的提高,把這一工作列入學校重要議事日程,做到有計劃、有步驟地開展。學校制定了教師培訓計劃,采取的提高教師業(yè)務素質(zhì)的途徑是:首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平,學校現(xiàn)有 20 名教師具備大專及以上學歷,其次鼓 勵中青年教師在崗業(yè)余自修專業(yè)知識和技能,學校領導以身作則,積極參加學習。 (四)以科研為契機,積極實施基礎教育課程改革實驗工作,全面提高學校教育教學工作 全面推進素質(zhì)教育,是實現(xiàn)我國 “ 科教興國 ” 宏偉目標的關鍵,學校堅持 “ 德育為首、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、全面育人 ” 的教學宗旨,借素質(zhì)教育東風,以科研為契機,抓住機遇,積極實施基礎教育課程改革實驗工作。 領導重視、率先理解教育教學新理念、新舉措,建立相應課程管 理體系,建立健全組織機構,成立以校長為首、教導主任、骨干教師為成員的科研、課改領導、跟蹤小組,目標到人、責任到人,既分工明確、又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一加強管理,促使全面提高學校教育教學工作。在新課程評價體系方面學校進行了大膽的探索與嘗試。將教師評價制度改革作為學校評價制度改革的突破口,改革了以往單一評價主體的狀況,逐步建立了以教師自評、互評,家長、學生評價和學校評價相結(jié)合的教師評價制度。從政治思想、職業(yè)道德教育思想、教學基本功、一專多能等諸方面對教師基本素質(zhì)進行全面的評價。 (五)加大 “ 普九 ” 工作宣傳力度、努力保持輟 學率為零任務面向全社會全面宣傳 “ 普九 ” 的重大意義,使人人清楚完成九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。對全部入學兒童實行學籍管理,組織有關人員定期對學校在校學生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學生情況進行調(diào)查,保證義務教育的實效性。 全面貫徹黨的教育方針,合理配置教育資源,整體推進素質(zhì)教育,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學生廣泛參加社會實踐、公益活動,杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,保障少年兒童按時完成義務教育,并使殘疾兒童、流動人口兒童同等享受全面的義務教育。 (六)其他 為確保 “ 兩基 ” 實效,加強 “ 兩基 ” 管理 ,學校組織專人參加各級各類培訓,建立健全 “ 兩基 ” 檔案材料,使 “ 兩基 ” 工作規(guī)范化。走進社會鞏固 “ 兩基 ” 工作成果,學校加強了與家長的聯(lián)系,及時了解適齡兒童入學情況,流動人口子女入學情況,洞悉每位在校生 家庭情況,并為家庭困難的學生減免了學雜費,保證了適齡兒童入學率。 改革教學方法和評價制度。學校在教師的教育教學工作上提出了較高要求,學校制定了相應的規(guī)章制度,獎懲制度,建立了較完善的教師、學生評價制度,為教師、學生提供良好的氛圍變完成義務教育提供有力的保障。 三、存在的問題與不足 教學設施、辦公條件、活動場所 、儀器設備等方面存在的諸多問題,無法適應現(xiàn)代化教育的需要。 600米土圍墻存在安全隱患, 120 平方米廁所也存在安全隱患,急需維修。 四、今后工作的思路 繼續(xù)加強 “ 兩基 ” 的工作力度 認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作,提高認識,制定規(guī)劃,不斷提高我校 “ 兩基 ” 工作的整體水平。 繼續(xù)加強師資隊伍建設 在上級部門指導下,大膽創(chuàng)新、深化改革,加強對教師的培訓和管理,使大批人才可脫穎而出,加強學校管理,提高學校管理水平。為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎。 全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以科研為契 機,積極實施基礎教育課程改革實驗工作,全面提高學校教育教學工作質(zhì)量,抓住機遇、創(chuàng)出特色,深化人事制度改革,創(chuàng)建文明校園和高質(zhì)量的標準化學校。 第三篇:兩基自查報告 XXXX 人民政府 關于 XX 鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎國檢自查情況的報告 XXXX: 根據(jù) XXX 文件的要求, XXXX 鎮(zhèn)于國慶期間對我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎國檢準備情況進行了自查,現(xiàn)將自查情況報告如下: 一、基本情況 ,各種票據(jù)急需整理歸檔。 、各種小食品攤點亂擺等現(xiàn)象。 ,教學條件較差的現(xiàn)象,如課桌、凳椅陳舊,照明亮度不足、電風扇數(shù)量較少等。 、教室需得到大的清掃、整理,學校的體育活動設備比較欠缺,學生可選擇的體育活動項目較少。 ,沒有完備的相關資料。 ,預計本月中旬將全部完成。 二、整改情況 ,組織人員、配備資金對迎檢資料進行完善,歸檔。 。 通、網(wǎng)吧、游戲廳、食品進行了全面的檢查。 、殘疾兒童就學保障情況。 三、下步措施 ,責任到人,政府成立專項工作領導小組,確立工作思路,集中人力、物力,完成迎檢檔案建設等準備工作。 ,成立專人清理小組,進行定期和不定期的檢查,建立保障學校周邊環(huán)境的工作機制,維護學校的治安、安全和正常的教學秩序,確保學生有一個健康良好的學習生活環(huán)境。 ,鎮(zhèn)分管領導將定期對學校的校園環(huán)境、教學環(huán)境和師資情況等進行檢查,督 促學校盡快建立 “ 留守兒童之家 ” 。 “ 控輟保學 ” 和殘疾兒童就學保障工作,實行 “ 屬地管理、分級負責 ”的原則,加大宣傳力度,強化社會監(jiān)督,建立起 “ 輿論導向、學校勸學、部門把關、政府敦促 ” 的防控平臺,落實對輟學兒童的跟蹤調(diào)查和原因分析,對殘疾兒童和留守兒童的人數(shù)和就學情況進行認真的統(tǒng)計、分析、掌握一手資料,做好對留守兒童和殘疾兒童的關心、關懷工作,保障其平等的受教育的權利。 ,我鎮(zhèn)將認真對照掃盲工作的目標任務,落實掃盲機構、師資、經(jīng)費,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校有能力承 擔掃盲工作和農(nóng)民文化技術培訓,最終使辦學面要達到 100%,脫盲人員鞏固率達到 95%以上。 ,為確保我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎檢工作的順利完成,要求各工作人員必須高度重視、舉一反三,把工作做好、做細、做深,在迎檢工作中,絕不能出現(xiàn)麻痹大意思想。 單位主要負責人: 二〇一一年十月八日 第四篇: 2024 兩基自查報告范文 XX 鎮(zhèn)人民政府 2024 年 “ 兩基 ” 工作 自 查 報 告 為了高標準迎接國家 “ 兩基 ” 驗收工作,全面扎實地做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作,以高標準迎接國家檢查驗收。我鎮(zhèn)積極開展了 “ 兩基 ” 自查工作,根據(jù)縣政府的安排部署我鎮(zhèn)成立了 “ 兩基 ” 工作自查 小組,工作中明確職責,具體分工,任務落實,分階段實施的方法進行自查。 第一階段。學習摸底,準備階段。我鎮(zhèn)成立了 “ 兩基 ” 工作迎國檢領導小組,由分管教育工作的鎮(zhèn)領導和學校校長為組長,親手抓 “ 兩基 ” 工作,鎮(zhèn)政府和學校相關負責人為小組成員,具體負責 “ 兩基 ” 工作相關材料的準備工作。 第二階段。宣傳動員階段。主要任務是:制定 “ 兩基 ” 自查工作方 案。學習縣 “ 兩基 ” 實施安排,
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