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“兩基”迎國檢自檢自查報告(編輯修改稿)

2024-09-23 03:21 本頁面
 

【文章內容簡介】 %;第二產(chǎn)業(yè) 億元,同比增長 %;第三產(chǎn)業(yè) 億元,同比增長 %;完成財政總收入 億元,其中鄉(xiāng)本級收入 5200萬元;金融機構各項存款余額 億元,貸款余額 億元,農民人均純收入 3051 元,同比增長 %。轄區(qū)內現(xiàn)有鄉(xiāng)直普通中學 2 所,成人技術學校 1 所,小學 32 所,教學點 57 個,鄉(xiāng)直幼兒園 1 所,私立幼兒園 16 所;有教師 1132 人(含幼兒公辦教師),其中,中學教師 427 人,小學教師 705 人;學生 21026 人,其中,中學生 7474 人,小學生 13552 人。全鄉(xiāng) 1999 年順利通過 “ 兩基 ” 驗收, 2024 年順利通過 “ 普實 ”驗收, 2024 年順利通過 “ 無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng) ” 驗收。 二、自查達標情況 (一)普及程度 適齡兒童入學率 小學階段適齡兒童 2024— 2024 年分別為 1339 1346 13391 人,入學率 3 年分別為 %、 %、%, 2024 學年末在校生總數(shù) 21026 人。 適齡少年入學率 初中階段適齡少年 20242024 年分別為: 701 706 7565 人,入學率 3 年分別為: %、 %、%。 2024 學年末在校生總數(shù) 7474 人。、輟學率 小學: 2024— 2024 年分別輟學 1 11 111 人,輟學率分別為: %、 %、 %。初中: 2024— 2024年分別輟學 4 11 60 人,輟學率分別為: %、 %、 %。 完成率 初等教育完成率: 2024 年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口 1950 人,完成初等教育人數(shù) 1920,初等教育完成率為 %,十五周歲文盲率為 0;初級中等教育完成率: 2024 全鄉(xiāng)共有 十七周歲人口 2024 人,完成教育人數(shù) 1996 人,十七周歲人口初級中等教育完成率為 %。 (二)師資水平 2024 學年小學共有專任教師 665 人,大專及以上學歷學歷 665 人,學歷合格率為 100% ;正副校長均已經(jīng)過校長崗位培訓 , 持證上崗率 100%。初中共有專任教師 348 人,學歷合格人數(shù)為 348 人,學歷合格率為 100%。 (三)教育質量 畢業(yè)率:近三年小學畢業(yè)人數(shù)分別為 205 209 2134 人,初中畢業(yè)人數(shù)分別為 233 219 2256,畢業(yè)率均為 100%。 全鄉(xiāng)各校均認真實施素質教育,嚴格執(zhí)行課程計劃,做到開齊課程、開足課時,未設臵重點班,并取消了留級制度。 (四)辦學條件 全鄉(xiāng)各類學??傉嫉孛娣e 萬平方米,其中,校舍總面積 萬平方米,小學生均占地面積 平方米,生均校舍面積 平方米,中學生均占地面積 平方米,生均校舍面積 平方米,教學用房合格率 100%, “ 六配套 ” 合格率 100%。所有中小學共有電腦 620 臺,實現(xiàn)人機比例為 33: 1,所有中小學校都裝備了衛(wèi)星電視教學接收系統(tǒng),建起了電教室 ,均能接收中國教育電視 2 臺等近 30 個頻道的節(jié) 目。各校都配齊了完整的教學軟件設備。初中和中心小學均能上互聯(lián)網(wǎng)。 (五)掃盲程度 近三年農村青壯年人數(shù)分別為: 5417 5437 54453 人,非文盲人口總數(shù)為: 5414 5434 54430人,非文盲率分別為: %、 %、 %。近三年城鄉(xiāng)居委會青壯年人數(shù)為: 1273 1283 12855人,非文盲率均為 100%。 三、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 (一)強化組織領導,確保 “ 兩基迎國檢 ” 工作的高效實施。 我鄉(xiāng)始終將 “ 兩基 ” 工 作放在重中之重地位并列入議事日程,成立了 “ 兩基迎國檢 ” 工作領導小組,由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學校校長為成員,具體負責 “ 兩基迎國檢 ” 業(yè)務工作,每年年初、年末均召開 “ 兩基 ” 工作會議,做到工作年初有計劃、有安排,年末有檢查、有總結。將 “ 兩基迎國檢 ” 工作責任到人、落實到位。組織全體干部、教職員工認真學習,明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序,使 “ 兩基 ”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動,步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 (二)改善辦學條件、開展整臟治亂工作、努力優(yōu)化育人環(huán)境。 1、完善基礎設施建設 一是實施了危房改造與 網(wǎng)點調整相結合,加強學校危房改造。三年來共改造危房 3 萬多平方米,目前全鄉(xiāng)存在的 萬平方米危房均納入財政預算,正逐步解決。二是采取 “ 投、爭、引、捐 ” 的方式,即政府投入為主,爭取上級駐村扶貧部門的扶助,吸引社會資助和村民自愿捐助。從 2024 年至今,全鄉(xiāng)共投資近 8000 多萬元,新建、改擴中小學校 12 所,其中,丹鳳一中、丹鳳二中共投入資金 5000 多萬元,完成了改擴建工程;投資 2024 多萬元,新建古城完小、文華完小、海晏民德小學;投資 1000 余萬元,完成長橋、阿梅者、大堵、淑足、色從、米車、捏龍等地完小的改造工程 。、抓校園氛圍的營造 學校是精神文明建設的重要陣地和窗口,好的校容校貌能陶冶學生的情操,凈化、美化學生的心靈。 ( 1)綠化、美化校園,以優(yōu)美的環(huán)境感染學生。各學校每年都投入資金用于校園綠化,并指定專人負責管理,高度重視校園整臟治亂工作,狠抓校園的綠化、美化、凈化,做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件,創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。 ( 2)重視校園文化氛圍的創(chuàng)設,各學校針對自身實際,制定了《校園文化建設規(guī)劃方案》,并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發(fā)揮少先隊大 隊 部、團支部、工會作用,每月定期更換形式不同的學習內容,豐富全校師生的課余活動。 (三)加強師資隊伍建設,形成良好師德、教風,提高教師整體素質。 思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像,教師的一言一行都影響著學生。因此,各學校學校要求廣大教師認真學習,學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識,嚴謹?shù)慕田L,在各方面成為學生表率。、為提高教師師德水平,各學校大力加強師德師風建設。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動,要求教師做到 “ 教書育人,為人師表 ” 。組織全體教師學習教育理論、時事政治,了解國家大事,評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動,使全體教師提高了認識,自覺投入到學生思想教育的實踐中,用自己的言行感染學生,用榜樣的力量教育學生。 “ 敬業(yè)樂教、愛生育才 ” 已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。、抓業(yè)務能力提高。 業(yè)務能力是搞好教育教學工作的基礎。各學校非常重視教師業(yè)務能力的提高,把每周固定的一天作為業(yè)務學習時間,做到有計劃、有步驟地業(yè)務學習開展。根據(jù) “ 十一五 ” 期間教師繼續(xù)教育的要求,各校制定了教師培訓計劃,采取的提高教師業(yè)務素質的途徑是:首先積極 鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化
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