【正文】 視力、聽力、智力）兒童少年 0 人。 17 周歲總?cè)丝?35 人，完成初中學(xué)業(yè) 25 人（其中：初中畢業(yè) 25 人，小學(xué)畢業(yè) 10 人）初級(jí)中等教育完成率 %。 20242024 年脫 盲人員鞏固率 100%，復(fù)盲率 0%。 當(dāng)年新補(bǔ)充教師 1 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo) 1 人，達(dá)標(biāo)率 100%。 校長培訓(xùn)合格率 100%。 開設(shè)信息技術(shù)課校數(shù)為 0 所學(xué)校。 畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率 100%，體育合格率 100%。 學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦率 95%。 校舍面積： 1538 平方米，生均 平方米，達(dá)標(biāo)率 100%。 院墻、校門、運(yùn)動(dòng)場、廁所、水源、旗桿六項(xiàng)合格率 90%。 課桌椅配備率 100%。 教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率 100%。 勞動(dòng)（勞技）課設(shè)施配備率 100%。 1電教設(shè)備：有遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)點(diǎn) 1 個(gè)，共有計(jì)算機(jī) 1 臺(tái)， dvd 光盤播放設(shè)備 3 套。 實(shí)驗(yàn)開出率：演示實(shí)驗(yàn)： 91%；分組實(shí)驗(yàn)：小學(xué) 86%。 （六）教育經(jīng)費(fèi)情況 財(cái)政對(duì)教育的撥款逐年增長。 財(cái)政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。 組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長為組長的 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)組。 動(dòng)員一切社會(huì)力量加大對(duì)新《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等法律法規(guī)的宣傳力度，使之進(jìn)一步深入人心、家喻戶曉。積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。 多渠道籌措資金，加強(qiáng)校園文化建 設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。 (2)實(shí)施了學(xué)校圍墻、大門、地板等附屬工程建設(shè)。 認(rèn)真落實(shí)好兩免一補(bǔ)政策。入學(xué)鞏固不斷提升，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。危房還有很大比例，教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步補(bǔ)充完善。 教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。 教師數(shù)量不足，給教學(xué)管理帶來一定難度，教學(xué)質(zhì)量不高。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，小卡郎小學(xué)全體師生將開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力取的更 大的進(jìn)步。根據(jù)高臺(tái)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺(tái)縣 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作實(shí)施方案的通知》（高政辦發(fā) 第四篇：兩基迎國檢自查報(bào)告 元石鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報(bào)告 “ 兩基 ” 工作是我國實(shí)行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲目標(biāo)，是 “ 兩基 ” 工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。現(xiàn)本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì) “ 兩基迎國檢 ”工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查與復(fù)查。 2024 年，全鄉(xiāng)完成國民 生產(chǎn)總值 億元，比上年增長 %，其中第一產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；第二產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；第三產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；完成財(cái)政總收入 億元，其中鄉(xiāng)本級(jí)收入 5200萬元；金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額 億元，貸款余額 億元，農(nóng)民人均純收入 3051 元，同比增長 %。全鄉(xiāng) 1999 年順利通過 “ 兩基 ” 驗(yàn)收， 2024 年順利通過 “ 普實(shí) ”驗(yàn)收， 2024 年順利通過 “ 無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng) ” 驗(yàn)收。 適齡少年入學(xué)率 初中階段適齡少年 20242024 年分別為： 701 706 7565 人，入學(xué)率 3 年分別為： %、 %、%。、輟學(xué)率 小學(xué)： 2024— 2024 年分別輟學(xué) 1 11 111 人，輟學(xué)率分別為： %、 %、 %。 完成率 初等教育完成率： 2024 年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口 1950 人，完成初等教育人數(shù) 1920，初等教育完成率為 %，十五周歲文盲率為 0；初級(jí)中等教育完成率： 2024 全鄉(xiāng)共有 十七周歲人口 2024 人，完成教育人數(shù) 1996 人，十七周歲人口初級(jí)中等教育完成率為 %。初中共有專任教師 348 人，學(xué)歷合格人數(shù)為 348 人，學(xué)歷合格率為 100%。 全鄉(xiāng)各校均認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到開齊課程、開足課時(shí)，未設(shè)臵重點(diǎn)班，并取消了留級(jí)制度。所有中小學(xué)共有電腦 620 臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)比例為 33： 1，所有中小學(xué)校都裝備了衛(wèi)星電視教學(xué)接收系統(tǒng)，建起了電教室 ，均能接收中國教育電視 2 臺(tái)等近 30 個(gè)頻道的節(jié) 目。初中和中心小學(xué)均能上互聯(lián)網(wǎng)。近三年城鄉(xiāng)居委會(huì)青壯年人數(shù)為： 1273 1283 12855人，非文盲率均為 100%。 我鄉(xiāng)始終將 “ 兩基 ” 工 作放在重中之重地位并列入議事日程，成立了 “ 兩基迎國檢 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學(xué)校校長為成員，具體負(fù)責(zé) “ 兩基迎國檢 ” 業(yè)務(wù)工作，每年年初、年末均召開 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。組織全體干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 １、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 一是實(shí)施了危房改造與 網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校危房改造。二是采取 “ 投、爭、引、捐 ” 的方式，即政府投入為主，爭取上級(jí)駐村扶貧部門的扶助，吸引社會(huì)資助和村民自愿捐助。、抓校園氛圍的營造 學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。各學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。 （ 2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學(xué)校針對(duì)自身實(shí)際，制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)大 隊(duì) 部、團(tuán)支部、工會(huì)作用，每月定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動(dòng)。 思想教育的主體是教師。因此，各學(xué)校學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動(dòng)，要求教師做到 “ 教書育人，為人師表 ” 。 “ 敬業(yè)樂教、愛生育才 ” 已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。 業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。根據(jù) “ 十一五 ” 期間教師繼續(xù)教育的要求，各校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極 鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，；其次鼓勵(lì)中青年教師在崗業(yè)余自 修專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。 （四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)課題研究進(jìn)程、全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。 （五）加大 “ 兩基迎國檢 ” 工作宣傳力度、認(rèn)真做好 “ 兩免一補(bǔ)